Phú Yên: Phát hiện hũ sành cổ niên đại hơn 300 năm

Hũ sành cổ niên đại hơn 300 năm được người dân ở xã Suối Bạc (huyện Sơn Hoà, Phú Yên) phát hiện trong lúc đào đất.
Phú Yên: Phát hiện hũ sành cổ niên đại hơn 300 năm

Người phát hiện hũ sành cổ là ông Trương Phước Dũng (50 tuổi) ở xã Suối Bạc (huyện Sơn Hoà, Phú Yên). Ông Dũng cho biết, trong lúc đào xúc đất ở xã Sơn Nguyên (huyện Sơn Hoà) thì phát hiện một hũ sành, cao khoảng 35cm, hình thù như ché rượu, nhưng nhỏ chỉ bằng hũ đựng mắm. Ngoài ra, ông Dũng còn phát hiện thêm một đĩa bằng đồng thau, nhìn giống như chiếc cồng người đồng bào dân tộc thiểu số như nhỏ. Quan sát kĩ, cả 2 cổ vật đều không có hoa văn.

Phú Yên: Phát hiện hũ sành cổ niên đại hơn 300 năm - anh 1

Ông Dũng bên hũ sành cổ (còn gọi là ghè) có niên đại trên 300 tuổi.

Phú Yên: Phát hiện hũ sành cổ niên đại hơn 300 năm - anh 2

Chiếc đĩa bằng đồng thau đang được Phòng Di sản Sở VH-TT&DL Phú Yên tra cứu xác định niên đại.

Theo một chuyên gia gốm cổ, hũ sành này giống với hiện vật trưng bày tại Bảo tàng Phú Yên thì hũ sành (còn gọi là ghè) thuộc dòng gốm cổ Quảng Đức (xã An Thạch, huyện Tuy An), có lịch sử trên 300 năm, ra đời khoảng cuối thế kỷ XVI, đầu thế kỷ XVII.

Còn đĩa bằng đồng thau đang được Phòng Di sản của Sở Văn hóa - Thể thao và Du lịch Phú Yên tra cứu, xác định niên đại của chiếc đĩa này.

Theo Dân Trí

>>> Xem thêm:

Phê bình Giám đốc Sở Tài nguyên Hà Tĩnh vì báo cáo không sát thực tế

Vụ cán bộ xã chia nhau hơn 1.000 con gà "giảm nghèo" tại Quảng Nam: Chờ quyết định xử lý của huyện

Xử phạt "nguội" qua camera tại Hà Nội: Không hiểu tại sao hành vi vi phạm bị CSGT phát hiện

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.