Thầy giáo dâm ô hàng loạt học sinh lớp 3: Mở lớp học thêm để thực hiện hành vi đồi bại

(Ngày Nay) - Theo lời kể của 1 vị phụ huynh có con là nạn nhân bị thầy Lê dâm ô, thầy thường giao một bạn đến sớm trước nửa tiếng để quét dọn phòng để thầy đưa lên phòng rồi chốt cửa, sau đó thực hiện hành vi đồi bại.
Trường Tiểu học An Thượng A. Ảnh: VnExpress
Trường Tiểu học An Thượng A. Ảnh: VnExpress

Ngày 16/4, Công an huyện Hoài Đức (Hà Nội) cho biết đã tạm giữ đối tượng Nguyễn Đình Lê (44 tuổi, giáo viên trường Tiểu học xã An Thượng A) để làm rõ hành vi dâm ô với học sinh. Cảnh sát đang lấy lời khai và làm rõ nội dung tố cáo, báo VnExpress đưa tin.

Cùng ngày, lãnh đạo xã An Thượng (Hoài Đức) cho biết, ngày 13/4 nhà chức trách địa phương nhận được trình báo của phụ huynh về việc thầy Lê có hành vi dâm ô với 9 học sinh lớp 3.

“Đơn trình báo nêu, thầy giáo cho một số học sinh nữ ăn kẹo, sau đó lợi dụng sờ vào vùng kín các cháu”, lãnh đạo xã nói và cho biết thêm ở địa phương thầy Lê hiền lành, chưa có điều tiếng.

Trưởng Phòng Giáo dục Hoài Đức Nguyễn Phan Minh cho biết, đã chỉ đạo nhà trường bố trí giáo viên thay thế tạm thời để đảm bảo chương trình học cho các em, đồng thời đề nghị nhà trường và gia đình không tiết lộ danh tính, hình ảnh và tác động tâm lý làm trẻ hoảng loạn, ảnh hưởng xấu đến quá trình phát triển.

"Chúng tôi kiên quyết xử lý nghiêm hành động này để răn đe về sau", ông Minh nói.

Trong khi đó, trao đổi với báo Tiền Phong, một vị phụ huynh có con là nạn nhân cho biết: “Tôi chỉ mới biết cách đây vài ngày. Sự việc cháu chỉ kể với bà nội. Bà cháu vì biết vợ chồng tôi nóng tính nên không dám cho chúng tôi hay. Chả thế mà từ tết ra tôi thấy con hơi khang khác, hay cáu bẳn, tối xuống nhà dưới cũng sợ phải rủ em đi cùng, hay giật mình, nghe tiếng cạch cửa là co rúm người lại”- vị phụ huynh chia sẻ.

Cũng theo vị phụ huynh này, con chị có nói với mẹ của một bạn trong lớp là cháu không muốn đi học thêm ở nhà thầy nữa, cháu muốn chuyển trường. 

“Mình cứ nghĩ nó lười học nên bảo đi đi. Bảo đi học thêm nhà thầy cháu cứ nấn ná không muốn đi”- vị phụ huynh này chia sẻ. Vị phụ huynh này cho biết, nghe con kể rằng, mỗi buổi học thêm, thầy giao một bạn đến sớm trước nửa tiếng để quét dọn phòng. Đến sớm là thầy đưa lên phòng rồi chốt cửa lại". 

“Trong lớp, nhiều học sinh bị thầy sờ soạng nhưng bố mẹ không dám nói. Giờ con tôi lúc nào cũng hỏi thầy đến gặp công an xong có về nữa không, có đi dạy nữa không mà tôi thấy đau lòng quá”- vị phụ huynh này nói.

Tổng hợp


Bà Miki Nozawa, Trưởng Ban Giáo dục, Văn phòng UNESCO tại Việt Nam
UNESCO, WHO và UNICEF ra mắt Nhóm công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học tại Việt Nam
(Ngày Nay) - Ngày 11/11 tại Hà Nội, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc (UNESCO), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), và Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) đã ra mắt Nhóm Công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học - một sáng kiến giúp mỗi trường học trở thành không gian để học sinh, sinh viên học tốt, trưởng thành và khỏe mạnh mỗi ngày.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chứng kiến lễ trao các văn kiện hợp tác giữa hai nước, trong đó có thỏa thuận giữa các đơn vị của Đại học Quốc gia Hà Nội và các đối tác Nhật Bản. Ảnh: TTXVN
Việt Nam và Nhật Bản ký kết Hiệp định liên Chính phủ về phát triển trường Đại học Việt Nhật
(Ngày Nay) - Trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Nhật Bản của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Chính phủ hai nước đã ký kết Hiệp định liên Chính phủ về phát triển Trường Đại học Việt Nhật (VJU). Đây là dấu mốc quan trọng trong hợp tác giáo dục đại học giữa hai quốc gia, thể hiện cam kết đồng hành lâu dài của hai Chính phủ đối với sự phát triển của Trường.
Đại diện Azerbaijan và Việt Nam tại Lễ kỷ niệm 6 năm Ngày Chiến thắng Azerbaijan, do Đại sứ quán Azerbaijan tại Việt Nam tổ chức ngày 5/11/2026 tại Hà Nội.
Ngày Chiến thắng Azerbaijan: Dấu mốc lịch sử và nhịp cầu hữu nghị Việt Nam - Azerbaijan
(Ngày Nay) - Tối 5/11, tại Hà Nội, Đại sứ quán Azerbaijan tổ chức tiệc chiêu đãi nhân dịp Ngày Chiến thắng (8/11). Sự kiện là dịp nhìn lại một dấu mốc quan trọng trong lịch sử hiện đại của Azerbaijan, đồng thời góp phần thúc đẩy giao lưu văn hóa và tăng cường sự gắn kết giữa hai quốc gia.