Thầy giáo Nga tìm lại học sinh Việt sau hơn 30 năm

Hơn 30 năm sau khi dạy các học sinh Việt Nam, thầy giáo Nga Aleksandr Vichtorovich Kamshukov vẫn không nguôi nhớ về họ và đăng thông tin tìm lại nhóm sinh viên ngày nào.
Thầy giáo Nga tìm lại học sinh Việt sau hơn 30 năm

Thông tin thầy Aleksandr Vichtorovich Kamshukov tìm học sinh Việt được đăng tải trên facebook nhóm Hoài niệm Liên xô, của những lưu học sinh Việt Nam từng học ở Nga lập nên.

Những học sinh người Việt mà thầy muốn liên lạc gồm: Phạm Thị Ngọc Doan (Đoan) sinh 5.6.1963; Nguyên Thị Xoan (Soan) sinh 27.6.1962; Trần Kim Phương (Phượng) – sinh năm 1964; Vũ Thị Duy sinh năm 1967; Nguyễn Thị Dung sinh 3.4.1964; Nguyễn Thanh Xuân sinh 1965; Nguyễn Thị Phương (Phượng) sinh 1963; Mai Thị Hà sinh 1962; Trịnh Thị Cô sinh ngày 20 hoặc 25.5.1962; Đinh Thị Liên sinh 1966.

Thầy giáo Nga tìm lại học sinh Việt sau hơn 30 năm ảnh 1

Ảnh từ trái qua phải : Nguyễn Thị Phương (Phượng) - Нгуен Тхи Фыонг, Mai Thị Hà -Маи Тхи На, Trịnh Thị Cô -Чинь Тхи Ко, Nguyên Thị Xoan (Soan) Нгуен Тхи Шоан, Phạm Thị Ngọc Doan (Đoan) -Фам Тхи Нгок Доан, Nguyễn Thị Dung -Нгуен Тхи Зунг, Nguyễn Thanh Xuân -Нгуен Тхань Суан. Trong ảnh ko có : Trần Kim Phương (Phượng) -Чан Ким Фыонг, Vũ Thị Duy- Ву Тхи Зиу, Đinh Thị Liên - Динь Тхи Лиен. (Ảnh FB Hoài niệm Liên Xô)

Thầy Aleksandr (Sasha) Vichtorovich Kamshukov trước đây là giáo viên dạy tiếng Nga và hiện tại đang công tác tại trường ĐH Tài chính trực thuộc Chính phủ Liên bang Nga muốn liên lạc với các học sinh Việt nam đã học thầy vào khoảng năm 1982-1983 tại thành phố mỏ vùng Rostov.

Được biết, tất cả học sinh này đi từ tỉnh Hải Dương hay Hải Hưng thuộc miền Bắc Việt Nam và khi họ học tiếng Nga của thầy đều ở độ tuổi từ 17 đến 20 tuổi.

Kèm theo thông tin tìm kiếm là bức ảnh thầy Aleksandr Vichtorovich Kamshukov chụp cùng với những học sinh của mình có tên trong danh sách trên. Nếu ai có thông tin về họ, xin hãy liên lạc với địa chỉ email của thầy Aleksandr Vichtorovich Kamshukov: radiogukovo@mail.ru.

Vân Trang

Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
(Ngày Nay) - Một nghiên cứu mới tại Brazil đã lần đầu tiên chứng minh rằng việc tiếp xúc với bụi mịn PM2.5 – thành phần chính của ô nhiễm không khí đô thị – không chỉ gây ra những biến đổi ở niêm mạc miệng mà còn đẩy nhanh quá trình phá hủy các mô nha chu có chức năng nâng đỡ răng.
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
(Ngày Nay) - Bộ Quốc phòng Anh ngày 21/8 xác nhận Không quân Hoàng gia Anh (RAF) đã triển khai máy bay trinh sát tín hiệu Rivet Joint thuộc Phi đội 51 (đóng tại căn cứ RAF Waddington, miền Đông nước Anh) tới căn cứ Ørland của Na Uy để tham gia cuộc diễn tập Arctic Stone kéo dài một tuần cùng Không quân Hoàng gia Na Uy.
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
(Ngày Nay) - Trước những biến động dữ dội của công nghệ và địa chính trị toàn cầu, “Đảo quốc Sư tử” đã có những bước chuyển quan trọng để thích ứng với tình hình mới. Kinh nghiệm phát triển khoa học - công nghệ của Singapore mang đến nhiều bài học cho Việt Nam, đặc biệt là trong xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, nâng cao năng lực quản trị và chủ động thích ứng với những làn sóng công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghiệp bán dẫn.