Khuyến nghị về Đạo đức AI của UNESCO (phần 2): Giá trị làm nền tảng cho tương lai công nghệ

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang len lỏi vào mọi ngóc ngách của đời sống, từ việc ra quyết định cá nhân đến quản lý hệ thống toàn cầu, UNESCO nhấn mạnh rằng công nghệ này không thể phát triển trong một khoảng chân không đạo đức. Với Khuyến nghị về Đạo đức AI, tổ chức này đặt ra một tầm nhìn rõ ràng: AI phải được định hướng bởi các giá trị cốt lõi, lấy con người, xã hội và môi trường làm trung tâm. 
Khuyến nghị về Đạo đức AI của UNESCO (phần 2): Giá trị làm nền tảng cho tương lai công nghệ

Giá trị: La bàn cho sự phát triển AI

UNESCO khẳng định rằng các giá trị trong khuyến nghị không chỉ là những lý tưởng cao đẹp, mà phải trở thành kim chỉ nam thực tiễn cho mọi bên liên quan, từ nhà khoa học, doanh nghiệp, đến chính phủ và người dùng. Khi cần, các giá trị này cần được hiện thực hóa thông qua luật pháp, quy định mới, và các hướng dẫn kinh doanh, luôn tuân thủ luật pháp quốc tế như Hiến chương Liên Hợp Quốc và các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs). Nhưng điều gì xảy ra khi các giá trị xung đột? UNESCO nhấn mạnh rằng cần có sự đánh giá bối cảnh, dựa trên nguyên tắc cân xứng và tôn trọng nhân quyền, với sự tham gia của tất cả các bên qua đối thoại xã hội và đánh giá tác động.

Sự tin cậy là yếu tố cốt lõi để AI thực sự mang lại lợi ích cho nhân loại. Con người cần có lý do chính đáng để tin rằng AI sẽ không gây hại, và điều này chỉ đạt được khi quá trình phát triển công nghệ được giám sát chặt chẽ, minh bạch và có trách nhiệm. Đây không chỉ là lời kêu gọi lý thuyết, mà là nền tảng cho các chính sách hành động cụ thể mà UNESCO đề xuất.

Nhân quyền và phẩm giá con người: Nền tảng bất biến

Trọng tâm đầu tiên của UNESCO là tôn trọng, bảo vệ và thúc đẩy nhân quyền, quyền tự do cơ bản và phẩm giá con người. Nhân phẩm, giá trị nội tại và bình đẳng của mỗi cá nhân, bất kể chủng tộc, giới tính, tôn giáo hay bất kỳ yếu tố nào khác phải được đặt lên hàng đầu trong mọi giai đoạn phát triển AI. Không ai được phép bị tổn hại, áp bức hay coi như một “vật thể” khi tương tác với công nghệ này.

AI có thể hỗ trợ con người, từ chăm sóc người già, trẻ em, đến người khuyết tật, nhưng không được phép xâm phạm quyền tự do hay chất lượng cuộc sống, thứ mà mỗi cá nhân và cộng đồng tự định nghĩa, miễn là không vi phạm nhân quyền. Các chính phủ, doanh nghiệp và xã hội dân sự đều phải cam kết tuân thủ các khuôn khổ nhân quyền quốc tế, biến AI thành công cụ bảo vệ quyền con người thay vì đe dọa chúng.

Phát triển bền vững cho môi trường và hệ sinh thái

AI không chỉ phục vụ con người mà còn phải bảo vệ hành tinh. UNESCO kêu gọi tất cả các bên liên quan giảm thiểu tác động môi trường của AI, từ lượng khí thải carbon đến việc khai thác tài nguyên không bền vững. Công nghệ này cần được phát triển theo hướng bảo tồn đa dạng sinh học và hệ sinh thái, tuân thủ các luật môi trường quốc tế và quốc gia.

Ví dụ, việc sử dụng AI trong nông nghiệp thông minh hay dự báo thiên tai có thể mang lại lợi ích lớn, nhưng nếu không được kiểm soát, nó cũng có thể góp phần làm trầm trọng thêm biến đổi khí hậu. UNESCO nhấn mạnh rằng môi trường không chỉ là bối cảnh mà AI hoạt động, mà là điều kiện tiên quyết để con người và các loài khác tiếp tục tồn tại và phát triển.

Đa dạng và hòa nhập: Không ai bị bỏ lại phía sau

Một thế giới do AI định hình không được phép loại trừ bất kỳ ai. UNESCO yêu cầu sự đa dạng và hòa nhập phải được đảm bảo trong suốt vòng đời của AI, từ thiết kế đến triển khai. Điều này có nghĩa là mọi cá nhân và nhóm xã hội, bất kể nguồn gốc, giới tính hay điều kiện kinh tế, đều có quyền tham gia và hưởng lợi từ công nghệ này.

Hơn nữa, UNESCO kêu gọi hợp tác quốc tế để thu hẹp khoảng cách công nghệ và giáo dục, đặc biệt ở các quốc gia thu nhập thấp và đang phát triển. AI không nên hạn chế quyền lựa chọn lối sống hay quan điểm cá nhân, mà cần tạo điều kiện cho sự đồng thiết kế và sử dụng tự nguyện, tôn trọng sự đa dạng văn hóa và con người.

Sống trong hòa bình, công bằng và kết nối

Cuối cùng, UNESCO hướng về một xã hội mà AI kết nối con người với nhau và với môi trường tự nhiên, thay vì gây chia rẽ hay xung đột. Giá trị này đòi hỏi sự hòa bình, công lý và bình đẳng phải được thúc đẩy trong mọi khía cạnh của AI. Công nghệ không được phép phân biệt đối xử, đe dọa sự an toàn hay phá vỡ mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

Sự kết nối, theo UNESCO, không chỉ là vấn đề kỹ thuật mà là một mối liên kết tự nhiên, hướng tới sự quan tâm lẫn nhau và bảo vệ hành tinh. AI có tiềm năng xây dựng những cộng đồng hòa bình và công bằng, nhưng chỉ khi nó được phát triển với ý thức trách nhiệm và tầm nhìn dài hạn.

***

Những giá trị mà UNESCO đề xuất không chỉ là lý tưởng trên giấy. Chúng đòi hỏi sự cam kết thực tế từ mọi bên liên quan, từ việc sửa đổi luật pháp đến xây dựng các chính sách giám sát AI. Với UNESCO, AI không chỉ là một bước tiến công nghệ, mà là cơ hội để nhân loại tái khẳng định những giá trị cốt lõi của mình – vì một tương lai đáng sống cho tất cả.

Thủ tướng Phạm Minh Chính với học sinh Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc, Thái Nguyên. Ảnh: Dương Giang/TTXVN.
Thủ tướng: Xây dựng trường học khu vực miền núi, đồng bào dân tộc để gieo chữ, giữ nước
(Ngày Nay) - Ngày 11/1, tại tỉnh Thái Nguyên, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự Lễ khởi công dự án đầu tư cơ sở vật chất cho Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc và các trường dự bị đại học thuộc Bộ Dân tộc và Tôn giáo – những công trình chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV.
VREF 2026: “Định hình chuẩn mực để thị trường BĐS phát triển bền vững”
VREF 2026: “Định hình chuẩn mực để thị trường BĐS phát triển bền vững”
(Ngày Nay) -Tại Diễn đàn Thị trường Bất động sản Việt Nam 2026 - VREF 2026 với chủ đề: “Định hình chuẩn mực để thị trường BĐS phát triển bền vững”, VARS khẳng định: thị trường BĐS Việt Nam đã khép lại năm 2025 với nhiều tín hiệu tích cực, thể hiện qua sự cải thiện rõ nét cả về nguồn cung lẫn thanh khoản.
Liên kết giáo dục tại TP.HCM - Bài 7: Trường ĐH KHXH&NV “treo chứng chỉ, cấp cái gì?”
Liên kết giáo dục tại TP.HCM - Bài 7: Trường ĐH KHXH&NV “treo chứng chỉ, cấp cái gì?”
(Ngày Nay) - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM thời gian qua mở nhiều khoá học bồi dưỡng Phương pháp giảng dạy STEAM, Giá trị sống - Kỹ năng sống cho giáo viên các trường phổ thông, kèm lời giới thiệu sẽ cấp Chứng chỉ cho người học nếu hoàn thành tối thiểu 80% - 90% thời lượng.
NSƯT Lê Trung Thảo đảm nhận vai trò “3 trong 1” khi là tác giả, đạo diễn và diễn viên chính của vở diễn - Ảnh: Minh Khang
Lòng tự tôn dân tộc trong vở cải lương "Lưu vong - Khí tiết một trung thần"
(Ngày Nay) -Tối 10/1, Đoàn 1 Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang và NSƯT Lê Trung Thảo tái diễn vở cải lương lịch sử "Lưu vong - Khí tiết một trung thần" - tác phẩm mà Trung Thảo đảm nhận cả 3 vai trò tác giả - đạo diễn - diễn viên chính, từng gây ấn tượng tại Liên hoan Cải lương toàn quốc 2024 ở Cần Thơ.
 Tổng thống Mỹ Donald Trump.
Tham vọng ở Mỹ Latinh của chính quyền Trump
(Ngày Nay) - Từ cảnh báo can thiệp quân sự, gây áp lực kinh tế đến thao túng chính trường, chiến lược của chính quyền Trump đang đẩy 3 quốc gia Mỹ Latinh khác vào thế khó giữa bảo vệ chủ quyền và phụ thuộc kinh tế Mỹ.