Kiên Giang: Thiếu sách giáo khoa lớp 1 công nghệ

(Ngày Nay) - Theo phản ánh của phụ huynh tại huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang thì thời điểm bắt đầu năm học mới đã gần kề nhưng họ vẫn không mua được sách giáo khoa (SGK) tiếng Việt lớp 1 theo chương trình công nghệ giáo dục cho con.

Phản ánh của phụ huynh cho thấy, tại cửa hàng sách trên huyện đảo Phú Quốc, họ không thể mua được SGK lớp 1 công nghệ cho con em mình.

Kiên Giang: Thiếu sách giáo khoa lớp 1 công nghệ ảnh 1

 Gần đến năm học mới, phụ huynh lo lắng vì chưa mua được SGK cho con. (Ảnh: Báo Tiền phong)

Ông Phạm Văn Tiến (47 tuổi, ngụ KP8, TT.Dương Đông) phản ánh từ khi đăng ký cho con trai vào lớp 1 Trường tiểu học Dương Đông 4 đến nay ông đã mua tất cả 3 bộ SGK từ 3 nhà sách lớn ở TP.HCM (nhà sách Nhân Văn, nhà sách Fahasa và nhà sách Nguyễn Văn Cừ), nhưng cô bảo cả 3 bộ đều không đúng theo chương trình mà nhà trường đang dạy.

Trả lời với ông Tiến, cô giáo cho biết sách phải có chữ “giáo dục công nghệ” in trên bìa thì mới đúng. Ông Tiến đành phải quay về và gửi nhờ bạn ở Cần Thơ mua giúp bộ sách thứ 4 và dự kiến 2 ngày nữa mới có sách.

Còn chị Mai Thị Ánh Nhung (36 tuổi, ngụ KP3, TT.Dương Đông) có con đang vào lớp 1 Trường tiểu học Dương Đông 2, cho biết chị cũng đã mua 2 bộ SGK cho con nhưng đều chưa đúng. Điều mà chị Nhung bức xúc là khi đem 2 bộ sách đã mua ra so sánh thì chỉ có sách Tiếng Việt và Tập viết là có khác nhau nhưng cũng chỉ vài nội dung, còn sách các môn còn lại hoàn toàn giống nhau.

Ngoài ra còn nhiều phụ huynh lâm vào cảnh tương tự. Trong đó nhiều người tỏ thái độ bực tức to tiếng với chủ các hiệu sách vì đến mua nhiều lần mà không có.

Kiên Giang: Thiếu sách giáo khoa lớp 1 công nghệ ảnh 2

 Sách có in chữ “ công nghệ giáo dục” trên bìa. (Ảnh: Hoàng Trung)

Trước phản ánh của phụ huynh, trả lời Tiền Phong, ông Nguyễn Văn Tùng, phó Tổng biên tập NXB Giáo dục Việt Nam cho biết có hai nguyên nhân dẫn đến tình trạng khan hiếm SGK lớp 1 công nghệ diễn ra tại huyện đảo Phú Quốc. 

Thứ nhất, nguyên nhân chủ quan do nhu cầu về số lượng SGK Tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục vượt hơn số lượng bản sách mà đơn vị phát hành địa phương đã đăng kí khoảng 1.500 bản, tạo nên tình trạng thiếu sách cục bộ.

Thứ hai, nguyên nhân khách quan do với mục tiêu đảm bảo tốt nhất về chất lượng nội dung của SGK Tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục nên đến cuối tháng 7/2018, Hội đồng thẩm định quốc gia mới thẩm định và phê duyệt xong bộ sách này.

Chính vì vậy chiều 16/8/2018, NXB Giáo dục Việt Nam đã chuyển số sách SGK Tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục còn thiếu đi Kiên Giang để kịp thời phục vụ học sinh.

Đồng thời, trao đổi với Thanh Niên, ông Phùng Nhật Dũng, Hiệu trưởng Trường tiểu học Dương Đông 4 cho biết, để giải quyết tình hình trên, nhà trường sẽ huy động sách cũ từ những năm học trước tạm thời phục vụ cho các em. Tuy nhiên, điều rất lo ngại vì các em học sinh lớp 1 bảo quản sách sẽ không tốt nên sách cũ cũng sẽ rất hạn chế. Hoặc cho các em xem nhờ sách bạn trong thời gian chờ sách bổ sung.

Ông Đống Thành Đạt, Trưởng phòng GD-ĐT H.Phú Quốc, cho biết hiện tại ở Phú Quốc có 3 chương trình của lớp 1 đang tồn tại song song (chương trình hiện hành, chương trình giáo dục công nghệ và chương trình VNEN). Có thể vì lý do này và do phụ huynh tự mua sách cho con nên dẫn đến mua nhầm loại.

Tổng hợp

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.