Mỹ có thể hoãn thi hành chính sách hạn chế nguồn cung cho Huawei

 Bộ Thương mại Mỹ dự kiến sẽ mở rộng thời hạn hoãn thi hành dành cho Huawei Technologies, qua đó cho phép người không lồ viễn thông Trung Quốc mua hàng từ các công ty Mỹ.
Biểu tượng Huawei tại một cửa hàng ở Thượng Hải, Trung Quốc. (Ảnh: AFP/TTXVN)
Biểu tượng Huawei tại một cửa hàng ở Thượng Hải, Trung Quốc. (Ảnh: AFP/TTXVN)

Reuters dẫn các nguồn thạo tin cho biết Bộ Thương mại Mỹ dự kiến sẽ mở rộng thời hạn hoãn thi hành dành cho Huawei Technologies, qua đó cho phép người không lồ viễn thông Trung Quốc mua hàng từ các công ty Mỹ để có thể phục vụ những khách hàng hiện có.

Theo các nguồn tin trên, "giấy phép chung tạm thời" sẽ được mở rộng đối với Huawei trong vòng 90 ngày.

Quyết định gia hạn khôi phục một thỏa thuận theo kế hoạch sẽ hết hiệu lực vào ngày 19/8, qua đó tiếp tục cho phép doanh nghiệp Trung Quốc duy trì các mạng lưới viễn thông hiện có và cung cấp các bản cập nhật phần mềm cho những thiết bị cầm tay mang thương hiệu Huawei.

Tình hình liên quan đến giấy phép trên, đã trở thành một lợi thế mặc cả chủ chốt của Mỹ trong những cuộc đàm phán với Trung Quốc, hiện vẫn không rõ ràng và quyết định tiếp tục hoãn thi hành chính sách đối với Huawei có thể thay đổi trước thời hạn 19/8.

Bộ Thương mại Mỹ tối16/8 đã từ chối đưa ra bình luận về thông tin liên quan, đồng thời dẫn phát biểu của Bộ trưởng Thương mại Wilbur Ross trên kênh truyền hình CNBC hồi đầu tuần cho biết, các giấy phép hiện tại sẽ có hiệu lực cho tới ngày 19/8.

Khi được hỏi về việc liệu các giấy phép này có được gia hạn hay không, ông Ross trả lời: "Vào Thứ Hai, tôi sẽ vui mừng được cập nhật tình hình cho các bạn"./.

Theo Vietnamplus
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.