Mỹ: Lo ngại về tác động của AI đối với giáo dục

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Kết quả từ cuộc thăm dò của kênh tin tức NBC News do nền tảng khảo sát trực tuyến SurveyMonkey (Mỹ) thực hiện mới đây cho thấy phần lớn người trưởng thành tại nước này cho rằng trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ gây hại nhiều hơn là mang lại lợi ích trong lĩnh vực giáo dục.
Mỹ: Lo ngại về tác động của AI đối với giáo dục

SurveyMonkey đã tiến hành khảo sát trực tuyến 7.105 người trưởng thành trong thời gian từ ngày 20/8 đến ngày 1/9. Báo cáo kết quả từ cuộc khảo sát cho thấy ngày càng có nhiều người trưởng thành Mỹ cho rằng những trường học không sử dụng AI sẽ giúp học sinh phát triển tốt hơn so với những trường học đón nhận và sử dụng công nghệ này.

53% người được khảo sát cho rằng AI gây hại nhiều hơn là mang lại lợi ích trong giáo dục từ mẫu giáo đến lớp 12 (K-12), trong khi 27% cho rằng AI mang lại nhiều lợi ích hơn tác hại. Con số này tương tự như tỷ lệ 54% người trưởng thành nói rằng AI gây hại nhiều hơn là mang lại lợi ích tại các trường cao đẳng và đại học; 24% cho rằng AI mang lại nhiều lợi ích hơn tác hại trong giáo dục đại học.

Trả lời câu hỏi về việc chuẩn bị cho học sinh bước vào tương lai, 44% số người được hỏi cho rằng một trường học tích hợp các công cụ AI vào lớp học sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn so với một trường học cấm sử dụng AI. Ngược lại, 56% số người được hỏi cho rằng một trường học cấm sử dụng AI sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho tương lai. Những người tham gia khảo sát có quan điểm khác nhau về việc liệu có những hình thức sử dụng AI nào được chấp nhận đối với học sinh khi hoàn thành bài tập ở trường hay không.

Đọc soát và biên tập được xem là hình thức được chấp nhận nhiều nhất trong số các hình thức sử dụng được khảo sát, với 49% người trưởng thành cho rằng việc này là phù hợp; 41% nói rằng học sinh sử dụng AI để hỗ trợ nghiên cứu và động não ý tưởng là chấp nhận được và 38% nói rằng có thể sử dụng AI để sắp xếp hoặc lập dàn ý các ý tưởng.

Có khoảng 31% số người được hỏi cho biết không có hình thức sử dụng AI nào có thể chấp nhận được đối với bài tập ở trường. Chỉ có 7% cho rằng học sinh có thể sử dụng AI để viết bài và tạo nội dung.

Việc sử dụng AI trong lớp học đang là chủ đề gây tranh luận gay gắt tại các khu học chánh và các trường đại học trên khắp nước Mỹ. Các bậc phụ huynh và những người ủng hộ giáo dục trên toàn quốc đã bày tỏ quan ngại về việc sử dụng AI, cho rằng công nghệ này đã cản trở sự phát triển trong học tập của học sinh và một số khu học chánh đã ban hành các quy định hạn chế sử dụng AI.

Cảnh sắc Việt Nam qua nét bút bộ tứ họa gia Trung Quốc
Cảnh sắc Việt Nam qua nét bút bộ tứ họa gia Trung Quốc
(Ngày Nay) -  Bốn họa sĩ Trần Vĩnh Khang, Diệp Tuyền, Lư Đức Bình và Tôn Qua đã có hành trình thưởng ngoạn, giao lưu và sáng tác tại Việt Nam theo lời mời của TITA Art. Trong chuyến đi, cảnh sắc tú lệ cùng nét thuần hậu của con người Việt Nam đã gợi cảm hứng để các nghệ sĩ hạ bút, thực hiện nhiều tác phẩm mang chủ đề Việt, trong đó có một sáng tác khổ lớn do cả bốn người cùng thực hiện.
Thái Lan: Ngành giáo dục quốc tế đối mặt áp lực cạnh tranh gia tăng
Thái Lan: Ngành giáo dục quốc tế đối mặt áp lực cạnh tranh gia tăng
(Ngày Nay) - Trung tâm Nghiên cứu Kasikorn (KResearch Thái Lan) vừa công bố báo cáo mới cho thấy ngành giáo dục quốc tế tại Thái Lan đang đối mặt với sự cạnh tranh ngày càng gay gắt, khi tốc độ mở mới các cơ sở đào tạo vượt xa đà tăng trưởng số lượng học sinh, buộc nhiều đơn vị phải điều chỉnh tăng học phí để bảo đảm doanh thu.
Nga: Quyết định miễn áp dụng trừng phạt của Mỹ có lợi cho cả đôi bên
Nga: Quyết định miễn áp dụng trừng phạt của Mỹ có lợi cho cả đôi bên
(Ngày Nay) - Việc Mỹ quyết định miễn một số biện pháp trừng phạt nhằm vào Nga là động thái quan trọng, vì lợi ích của cả hai nước. Đặc phái viên của Tổng thống Nga về đầu tư và hợp tác kinh tế Kirill Dmitriev tuyên bố như trên ngày 17/10, một ngày sau khi Tổng thống Mỹ Donald Trump ký sắc lệnh miễn áp dụng Đạo luật Lindsey O. Graham về trừng phạt Nga và Iran năm 2026.
4/4 học sinh Việt Nam đoạt huy chương Olympic Vật lí Quốc tế Al-Fergani
4/4 học sinh Việt Nam đoạt huy chương Olympic Vật lí Quốc tế Al-Fergani
(Ngày Nay) - Ngày 17/10, theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Vật lí Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai (FIPhO 2026) đều đoạt huy chương, gồm 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng. Với kết quả này, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan.
Tổng thống Mỹ ký sắc lệnh miễn áp dụng nhiều biện pháp trừng phạt mới nhằm vào Nga
Tổng thống Mỹ ký sắc lệnh miễn áp dụng nhiều biện pháp trừng phạt mới nhằm vào Nga
(Ngày Nay) - Tổng thống Mỹ Donald Trump ngày 16/10 đã ký sắc lệnh hành pháp miễn áp dụng nhiều biện pháp trừng phạt và thuế quan mới nhằm vào Nga theo đạo luật vừa được ông ký ban hành hồi tháng trước, với lý do động thái này phục vụ lợi ích quốc gia của Mỹ. Quyết định được đưa ra trong bối cảnh Washington vừa đạt thỏa thuận mua dầu diesel của Nga nhằm tăng nguồn cung nhiên liệu, nhưng vấp phải sự phản đối từ Ukraine và một số nghị sĩ Mỹ.
Giáo sư George Manolakos phát biểu tại Athens
Đối thoại Văn hóa và Tri thức 2026: Ánh sáng kết nối những nền văn minh
(Ngày Nay) - Tại hội nghị quốc tế Đối thoại Văn hóa và Tri thức 2026 - Ode to Peace (Khúc ca Hòa bình) tại Athens, Hy Lạp ngày 22/9/2026, giáo sư George Manolakos đã có bài phát biểu gợi mở một góc nhìn sâu sắc về vai trò của văn minh, tri thức và giao lưu văn hóa trong việc gắn kết các dân tộc trên thế giới.
Thủ tướng Lê Minh Hưng: Thương hiệu Việt phải trở thành lợi thế cạnh tranh chiến lược của nền kinh tế
Thủ tướng Lê Minh Hưng: Thương hiệu Việt phải trở thành lợi thế cạnh tranh chiến lược của nền kinh tế
(Ngày Nay) - Tối 16/10, tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia, Hội đồng Thương hiệu quốc gia Việt Nam và Bộ Công Thương tổ chức Lễ Công bố sản phẩm đạt Thương hiệu quốc gia Việt Nam lần thứ 10 năm 2026 với chủ đề “Dòng chảy Thương hiệu Việt”. Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng dự và phát biểu chỉ đạo tại sự kiện.