Nhật Bản ngừng diễn tập đối phó với vụ tấn công tên lửa của Triều Tiên

Theo Reuters, ngày 21/6, hãng Kyodo đưa tin, Nhật Bản đã quyết định ngừng các cuộc diễn tập vốn được lên kế hoạch để đối phó với một cuộc tấn công bằng tên lửa của Triều Tiên, sau khi cuộc gặp thượng đỉnh lịch sử Mỹ-Triều hôm 12/6 đã xoa dịu căng thẳng.
Hình ảnh vệ tinh chụp khu vực đặt bệ phóng tên lửa gần Kusong, Triều Tiên ngày 30/10/2017. (Nguồn: 38North/ TTXVN)
Hình ảnh vệ tinh chụp khu vực đặt bệ phóng tên lửa gần Kusong, Triều Tiên ngày 30/10/2017. (Nguồn: 38North/ TTXVN)

Một quan chức của Văn phòng Nội các Nhật Bản cho biết sẽ đưa ra thông báo chính thức liên quan tới cuộc diễn tập vào ngày mai 22/6.

Nhật Bản hoan nghênh cuộc gặp thượng đỉnh Mỹ-Triều là bước đi đầu tiên hướng tới phi hạt nhân hóa Triều Tiên, tuy nhiên cho rằng tập trận chung Mỹ-Hàn là hành động răn đe quan trọng trước mối đe dọa từ Bình Nhưỡng.

Theo hãng tin Kyodo, Nhật Bản có kế hoạch tiến hành các cuộc diễn tập sơ tán trong năm nay tại 9 tỉnh.

Một quan chức ở Yaita thuộc tỉnh Tochigi, miền Bắc Nhật Bản, cho biết đã thông báo với thành phố này về quyết định của chính quyền trung ương ngừng cuộc diễn tập vốn được lên kế hoạch từ trước “căn cứ vào tình hình quốc tế.”

Một số tỉnh khác cũng được thông báo về quyết định ngừng diễn tập.

Thủ tướng Shinzo Abe hiện đang xem xét tiến hành cuộc gặp thượng đỉnh với nhà lãnh đạo Triều Tiên Kim Jong-un để giải quyết vấn đề công dân Nhật Bản bị Triều Tiên bắt cóc cách đây nhiều thập kỷ./.

Theo Vietnamplus
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.