Kỷ niệm 10 năm Ngày Quốc Tế Phụ nữ và Trẻ em gái trong Khoa học: UNESCO tạo cơ hội cho phái nữ khám phá nghề STEM

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Nhân dịp kỷ niệm 10 năm Ngày Quốc Tế Phụ nữ và Trẻ em gái trong Khoa học, UNESCO đã phối hợp với Ủy ban Quốc gia UNESCO Pakistan tổ chức buổi thảo luận mang tên "Khám phá nghề nghiệp STEM: Tiếng nói của phái nữ trong Khoa học" tại Islamabad, Pakistan. Sự kiện nhằm khuyến khích các cô gái trẻ tìm hiểu và phát triển sự nghiệp trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM), đồng thời tạo cơ hội kết nối với những nhà khoa học nữ thành đạt.
Kỷ niệm 10 năm Ngày Quốc Tế Phụ nữ và Trẻ em gái trong Khoa học: UNESCO tạo cơ hội cho phái nữ khám phá nghề STEM

Bà Sabah Faisal, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nữ sinh Islamabad, đã chào đón các diễn giả và người tham dự, khen ngợi nỗ lực của UNESCO trong việc thu hẹp khoảng cách giữa học sinh và các nhà khoa học.

Buổi thảo luận có sự tham gia của các nhà khoa học nữ nổi tiếng như Giáo sư Dr. Saima Shabbir, Giáo sư Khoa học và Kỹ thuật Vật liệu; Tiến sĩ Sarwat Ismail, thành viên Hội đồng Nghiên cứu Khoa học và Công nghiệp Pakistan; và Giáo sư Dr. Iram Murtaza, nhà sinh hóa học và sinh học tế bào phân tử.

Trong phát biểu bế mạc, ông Kar Hung Antony Tam, Đại diện UNESCO, nhấn mạnh sự chênh lệch giới tính trong STEM, với phụ nữ chỉ chiếm 33% nhà nghiên cứu trên toàn cầu.

Ông kêu gọi tăng cường hợp tác giữa các nhà hoạch định chính sách, giáo dục và lãnh đạo ngành để hỗ trợ phụ nữ trong STEM, khẳng định rằng việc trao quyền cho phụ nữ trong STEM không chỉ vì bình đẳng giới mà còn để thúc đẩy đổi mới, mở rộng quan điểm và tiến bộ bền vững.

Buổi thảo luận kết thúc với lời kêu gọi hợp tác mạnh mẽ hơn giữa các nhà hoạch định chính sách, giáo dục và lãnh đạo ngành để hỗ trợ phụ nữ trong STEM.

Bằng cách tôn vinh đóng góp của các nhà khoa học nữ và trao quyền cho các thế hệ tương lai, UNESCO khẳng định cam kết thúc đẩy một cộng đồng khoa học đa dạng và bao trùm hơn tại Pakistan.

Theo UNESCO
Nghị quyết 71-NQ/TW: Trí tuệ nhân tạo - đòn bẩy tái cấu trúc toàn diện giáo dục và đào tạo
Nghị quyết 71-NQ/TW: Trí tuệ nhân tạo - đòn bẩy tái cấu trúc toàn diện giáo dục và đào tạo
(Ngày Nay) - Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra bước ngoặt mới cho giáo dục. Không dừng lại ở vai trò công cụ hỗ trợ, AI đang trở thành “đòn bẩy” thúc đẩy quá trình tái cấu trúc toàn diện, từ quản trị, giảng dạy đến nghiên cứu, mở ra một hệ sinh thái giáo dục linh hoạt và thích ứng hơn với thời đại số, theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ-TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Một tác phẩm sơn mài của họa sĩ Phạm Quốc Ân tại triển lãm 'Thiêng-Cơtu"
Giải mã biểu tượng thiêng của người Cơ Tu bằng tranh sơn mài
(Ngày Nay) -Sáng 7/4 tại Bảo tàng Mỹ thuật TPHCM (97 Phó Đức Chính, phường Bến Thành), họa sĩ Phạm Quốc Ân giới thiệu triển lãm cá nhân “Thiêng – Cơtu”, đã đặt ra một vấn đề: có thể đọc lại hệ biểu tượng của người Cơ Tu bằng ngôn ngữ sơn mài đương đại mà không biến nó thành đồ minh họa dân tộc học?
Ảnh minh hoạ.
Sóng nhiệt đại dương đe dọa hệ sinh thái biển California
(Ngày Nay) - Nhiệt độ nước biển tại khu vực Nam California (Mỹ) đang liên tiếp phá vỡ các kỷ lục lịch sử, dấy lên lo ngại về một đợt sóng nhiệt đại dương bất thường. Các nhà nghiên cứu cảnh báo rằng tình trạng áp cao khí quyển có thể phá hủy hệ sinh thái biển nếu còn tiếp diễn.