Nỗ lực phổ cập giáo dục tiểu học đã gặt hái được nhiều thành tựu đáng khích lệ. Ngày nay, hầu hết trẻ em đều bắt đầu đi học tiểu học trước 5 tuổi và hơn 85% trẻ em đã hoàn thành chương trình học. Đây là những bước tiến quan trọng trong việc đảm bảo trẻ em được tiếp cận giáo dục và tạo nền tảng cho sự phát triển toàn diện của chúng.
Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu đã đạt được, vẫn còn nhiều thách thức cần được giải quyết để đảm bảo giáo dục tiểu học thực sự mang lại lợi ích cho sức khỏe và hạnh phúc của trẻ. Nhóm học sinh từ 5 đến 12 tuổi cần được quan tâm và hỗ trợ nhiều hơn.
Thực trạng đáng báo động
Một nghiên cứu toàn cầu mới đây đã hé lộ những con số đáng lo ngại về tình trạng sức khỏe và hạnh phúc của trẻ em trên thế giới. Chỉ có 45% trẻ em ở các nước có thu nhập trung bình được tiếp cận chương trình dinh dưỡng học đường. Con số này thậm chí còn thấp hơn ở các nước thu nhập thấp, chỉ 20%. Ngoài ra, việc lạm dụng Internet quá mức có thể dẫn đến các vấn đề như lo âu, trầm cảm, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần và sự phát triển của trẻ.
Chỉ có 6 quốc gia ở châu Phi cận Sahara có các chính sách về an toàn trường học và không phân biệt đối xử. Điều này cho thấy trẻ em ở nhiều khu vực trên thế giới đang phải đối mặt với nguy cơ bạo lực, bắt nạt và phân biệt đối xử tại trường học.
Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe và tinh thần của trẻ nhỏ
Môi trường gia đình không lành mạnh, thiếu sự quan tâm, chăm sóc hoặc bạo lực gia đình có thể dẫn đến những tổn thương tâm lý nghiêm trọng cho trẻ. Tại trường học, bạo lực học đường, bị bắt nạt gây ra lo âu, trầm cảm, sợ hãi và ảnh hưởng đến khả năng học tập. Chế độ ăn uống thiếu cân bằng, thiếu hụt dinh dưỡng và ít vận động cũng dẫn đến các vấn đề sức khỏe như béo phì, tiểu đường và tim mạch. Bên cạnh đó, sử dụng thiết bị điện tử quá mức khiến trẻ rối loạn giấc ngủ, mất tập trung…
Nuôi dưỡng từ những năm đầu đời
Chăm sóc sức khỏe và hạnh phúc ngay từ những năm đầu đời mang lại lợi ích to lớn cho trẻ nhỏ, trường học và toàn xã hội. Đây là nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện, giúp các em có những bước chuyển tiếp suôn sẻ, an toàn và tự tin khi bước sang tuổi thiếu niên và trưởng thành.
 |
UNESCO chung tay vun đắp tương lai tươi đẹp cho trẻ em. Ảnh: UNESCO |
Việc trang bị cho trẻ những kiến thức và kỹ năng cần thiết về sức khỏe thể chất và tinh thần không chỉ giúp các em tự chăm sóc bản thân tốt hơn mà còn góp phần bảo vệ trẻ khỏi các tác hại như bạo lực, xâm hại. Đồng thời thúc đẩy xây dựng các mối quan hệ lành mạnh, tôn trọng và hòa nhập với mọi người.
Khi trẻ khỏe mạnh và hạnh phúc, các em sẽ có khả năng tập trung tốt hơn, ghi nhớ kiến thức hiệu quả hơn và tham gia tích cực hơn vào các hoạt động học tập. Điều này góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và tạo nền tảng vững chắc cho con đường học vấn tương lai.
Hơn nữa, môi trường học tập tích cực, nơi trẻ em cảm thấy được yêu thương, tôn trọng và hỗ trợ, sẽ thúc đẩy mối quan hệ lành mạnh giữa trẻ với giáo viên và bạn bè. Điều này giúp trẻ xây dựng lòng tự tin, sự tự trọng và kỹ năng giao tiếp cần thiết để thành công trong học tập và cuộc sống.
Nhằm biến sáng kiến "Xây dựng nền tảng vững chắc" thành hiện thực, UNESCO và UNICEF đã đồng xuất bản bộ tài liệu tóm tắt kỹ thuật mang tên "Xây dựng nền tảng vững chắc: Hướng dẫn dựa trên bằng chứng cho các bộ giáo dục, nhà phát triển chương trình giảng dạy, nhà hoạch định chính sách, quản lý trường học, nhà giáo dục và các bên liên quan khác". Bộ tài liệu này cung cấp hướng dẫn toàn diện dựa trên dữ liệu của các bên liên quan trong việc triển khai các chương trình giáo dục sức khỏe và hạnh phúc hiệu quả cho trẻ em trong độ tuổi tiểu học.
Bộ tài liệu tóm tắt sẽ được giới thiệu tại hội nghị chuyên đề, tiếp theo là cuộc họp kỹ thuật nhằm hỗ trợ 8 Bộ Giáo dục xem xét và điều chỉnh chương trình giảng dạy tiểu học về sức khỏe và hạnh phúc phù hợp với bối cảnh của từng quốc gia.
