UNESCO tăng cường hợp tác để thúc đẩy giải pháp dựa vào thiên nhiên

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Ủy ban Chỉ đạo NBSINFRA, do Văn phòng Liên lạc UNESCO tại Brussels tổ chức, đã quy tụ các đối tác dự án và đại diện Liên minh châu Âu nhằm thúc đẩy các giải pháp dựa vào thiên nhiên để tăng cường khả năng chống chịu đô thị và bảo vệ cơ sở hạ tầng.
UNESCO tăng cường hợp tác để thúc đẩy giải pháp dựa vào thiên nhiên

UNESCO và EU cam kết chung vì khoa học phục vụ phát triển bền vững

Tri thức khoa học đóng vai trò quan trọng trong việc giải quyết các thách thức kinh tế, xã hội và môi trường hiện nay. UNESCO coi khoa học là tài sản công và là yếu tố then chốt thúc đẩy phát triển bền vững. Trong thập kỷ Khoa học vì Phát triển Bền vững (2024-2033), UNESCO đặt mục tiêu tăng cường hợp tác khoa học quốc tế, củng cố niềm tin vào khoa học và thúc đẩy tư duy phản biện nhằm hướng tới một tương lai bền vững và công bằng. Sáng kiến này phù hợp với cam kết của EU về đổi mới và phát triển bền vững, nhấn mạnh vai trò của khoa học trong việc ứng phó với các thách thức toàn cầu như biến đổi khí hậu, mất đa dạng sinh học và khả năng chống chịu của đô thị.

Dự án NBSINFRA – Mô hình triển khai giải pháp dựa vào thiên nhiên

Giải pháp dựa vào thiên nhiên (NBS) là những chiến lược hiệu quả về chi phí, lấy cảm hứng từ tự nhiên, mang lại lợi ích về môi trường, xã hội và kinh tế. Những giải pháp này giúp tăng cường đa dạng sinh học, cải thiện dịch vụ hệ sinh thái và thúc đẩy phát triển đô thị bền vững.

Dự án NBSINFRA, do Đại học Minho dẫn dắt trong khuôn khổ chương trình Horizon Europe, tập trung tích hợp NBS vào bảo vệ cơ sở hạ tầng đô thị nhằm nâng cao khả năng chống chịu trước các mối đe dọa từ biến đổi khí hậu. Thông qua hợp tác giữa các nhà nghiên cứu, nhà hoạch định chính sách và chuyên gia quy hoạch đô thị, dự án hướng đến phát triển các chiến lược đổi mới, có thể mở rộng và phù hợp với từng địa phương để ứng phó với lũ lụt, sóng nhiệt và các thách thức môi trường khác. Các phòng thí nghiệm đô thị tại Ruse (Bulgaria), Fingal (Ireland), Aveiro (Bồ Đào Nha), Prague (Czechia) và Cologne (Đức) đang chứng minh tính hiệu quả của các giải pháp này trong thực tế, đảm bảo chúng đáp ứng nhu cầu địa phương và có tính bền vững lâu dài.

Tăng cường hợp tác khoa học

Cuộc họp Ủy ban Chỉ đạo NBSINFRA, diễn ra ngày 19/2 tại Brussels, đánh dấu giai đoạn giữa của dự án. Các đối tác đã cùng nhau đánh giá tiến độ từ khi dự án khởi động vào tháng 9/2024 và đề ra kế hoạch cho giai đoạn tiếp theo, đảm bảo các mục tiêu dự án phù hợp với chính sách của EU về khả năng chống chịu khí hậu và bảo vệ cơ sở hạ tầng quan trọng.

Cuộc họp nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối nghiên cứu với hoạch định chính sách. Các thảo luận tập trung vào việc tăng cường trao đổi tri thức giữa các đối tác dự án, các bên liên quan ở cấp thành phố và các thể chế châu Âu nhằm tối đa hóa tác động của NBS. Đồng thời, việc liên kết NBSINFRA với các chiến lược an ninh và khả năng chống chịu rộng hơn của EU cũng được nhấn mạnh, giúp các kết quả dự án có thể đóng góp vào chính sách ở cả cấp quốc gia và châu Âu.

Với vai trò chủ trì cuộc họp, UNESCO khẳng định cam kết hỗ trợ nhân rộng các giải pháp NBS thành công trên khắp châu Âu và xa hơn nữa. UNESCO cũng thúc đẩy sự tham gia của nhiều bên liên quan, vận động lồng ghép NBS vào chính sách đô thị và đảm bảo rằng các yếu tố văn hóa, tri thức địa phương được cân nhắc khi triển khai giải pháp.

Nhìn về tương lai, Ủy ban Chỉ đạo đã xác định các hành động trọng tâm, bao gồm tăng cường hợp tác với các cơ quan quốc gia và EU, tinh chỉnh các báo cáo chính sách để truyền tải hiệu quả kết quả dự án và mở rộng tương tác với các nhà hoạch định chính sách.

Theo UNESCO
Nghị quyết 71-NQ/TW: Trí tuệ nhân tạo - đòn bẩy tái cấu trúc toàn diện giáo dục và đào tạo
Nghị quyết 71-NQ/TW: Trí tuệ nhân tạo - đòn bẩy tái cấu trúc toàn diện giáo dục và đào tạo
(Ngày Nay) - Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra bước ngoặt mới cho giáo dục. Không dừng lại ở vai trò công cụ hỗ trợ, AI đang trở thành “đòn bẩy” thúc đẩy quá trình tái cấu trúc toàn diện, từ quản trị, giảng dạy đến nghiên cứu, mở ra một hệ sinh thái giáo dục linh hoạt và thích ứng hơn với thời đại số, theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ-TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Một tác phẩm sơn mài của họa sĩ Phạm Quốc Ân tại triển lãm 'Thiêng-Cơtu"
Giải mã biểu tượng thiêng của người Cơ Tu bằng tranh sơn mài
(Ngày Nay) -Sáng 7/4 tại Bảo tàng Mỹ thuật TPHCM (97 Phó Đức Chính, phường Bến Thành), họa sĩ Phạm Quốc Ân giới thiệu triển lãm cá nhân “Thiêng – Cơtu”, đã đặt ra một vấn đề: có thể đọc lại hệ biểu tượng của người Cơ Tu bằng ngôn ngữ sơn mài đương đại mà không biến nó thành đồ minh họa dân tộc học?