Lạm thu trong trường công lập – Bài 1: Ban đại diện phụ huynh hay “công cụ” thu tiền?

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Lý ra, hội phụ huynh phải đại diện cho tiếng nói và nguyện vọng của cha mẹ học sinh, nhưng hiện tại, ở rất nhiều trường công lập, hội này lại “đại diện” cho hàng loạt khoản thu. Những khoản thu này thường “núp bóng” dưới tên gọi là “thỏa thuận”, “tự nguyện”… Tuy nhiên, phụ huynh thường “cắn răng” móc túi bởi sợ nếu không đóng, con mình sẽ bị phân biệt đối xử.
Báo cáo thu chi Quỹ ban đại diện cha mẹ học sinh ở một trường THPT tại TP.HCM
Báo cáo thu chi Quỹ ban đại diện cha mẹ học sinh ở một trường THPT tại TP.HCM

Quỹ lớp, quỹ trường lại thêm… quỹ khuyến học

Hội phụ huynh hay tên gọi chính thức là Ban đại diện cha mẹ học sinh vốn có nhiệm vụ phối hợp với nhà trường để quản lý, giáo dục học sinh, đại diện cho tiếng nói của đa số phụ huynh… Nhưng hiện tại, hễ nhắc đến Ban đại diện cha mẹ học sinh, nhiều phụ huynh lại phải đau đầu vì nhớ đến “quỹ lớp, quỹ trường”. Ngày xưa, quỹ lớp thường chỉ mấy mươi ngàn, chủ yếu mua khăn bàn, bình hoa, chổi quét… Còn ngày nay, quỹ lớp có thể lên đến vài trăm ngàn đến hàng triệu đồng.

Anh Nguyễn S.P. có con học lớp 10, trường N.C.T., Quận Tân Bình phản ánh, đầu năm học, Ban đại diện cha mẹ học sinh đã thu quỹ lớp mỗi người 1.200.000 đồng. Số tiền này dùng để lắp đặt máy lạnh, máy chiếu, chi trả tiền điện mỗi tháng. Sau đó, giáo viên chủ nhiệm lại thông báo thêm quỹ trường tối thiểu là 400.000 đồng và quỹ khuyến học thì tùy ý đóng góp. Cho rằng, quỹ trường buộc phải tự nguyện, không được “ép” phụ huynh đóng theo định mức, anh P. nhiều lần góp ý với giáo viên chủ nhiệm.

Lạm thu trong trường công lập – Bài 1: Ban đại diện phụ huynh hay “công cụ” thu tiền? ảnh 1

Hiện tại, Ban cha mẹ phụ huynh tại các trường công lập thường dự trù kinh phí hoạt động cho một năm, rồi chia cho tổng số học sinh để ra "mức tối thiểu" phụ huynh phải đóng

“Tôi đã góp ý rất nhiều lần, thậm chí dẫn các thông tư luật lệ ra, nhưng giáo viên chủ nhiệm lại cho rằng tôi đang gây khó dễ, ảnh hưởng đến các hoạt động của trường lớp, thậm chí còn nói điều này với tất cả phụ huynh khác trong lớp, ảnh hưởng đến uy tín, danh dự của tôi. Những khoản quỹ theo thỏa thuận tôi đều sẵn sàng đóng đầy đủ, nhưng việc gì cũng phải rõ ràng, đã gọi là tự nguyện thì sao còn ép mức tối thiểu. Rồi đã có quỹ trường, lại còn thêm quỹ khuyến học?”, anh P. bức xúc.

Chị Lâm H., có con học khối 11 tại trường L.Q.Đ., Quận 3, cho biết: “Mỗi lần họp phụ huynh đầu năm, hay cuối kì là biết chắc phải đóng rất nhiều tiền quỹ. Quỹ lớp năm nay ban đại diện thống nhất thu 1 triệu đồng, quỹ trường 400.000 đồng. Mà quỹ lớp để làm gì? Để chi tiền photo tài liệu và để mua quà cáp tặng giáo viên nhân các ngày lễ. Thực sự tôi thấy khoản thu này quá cao so với thu nhập của gia đình”.

Khi chị H. phản ánh với nhà trường, thì được hiệu trưởng trả lời rằng, với quỹ lớp Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp tự họp bàn và thỏa thuận. Còn quỹ trường ở mức 400.000 đồng là do Ban đại diện phụ huynh trường tự dự trù kinh phí hoạt động trong một năm, rồi chia ra ở mức bình quân thì được con số như trên. Đây là con số để dễ dàng vận động quyên góp, chứ nhà trường không hề bắt buộc đóng. Hiệu trưởng cũng nhấn mạnh, các loại quỹ đều thu dựa trên tinh thần tự nguyện.

Và hàng loạt khoản thu vô lý

Đầu năm học, chị Trần Hồng P. có con học lớp 7, trường THCS P.B.C., quận Tân Phú đã đóng tổng cộng 4.900.000 đồng 1 năm. Bao gồm học phí, tiền học ngoại khóa (Anh văn nâng cao, kỹ năng sống), tiền vệ sinh, nước uống… Sau đó, chị P. phải đóng thêm quỹ lớp, quỹ trường. Tưởng đâu đã xong, nào ngờ còn phải đóng thêm 100.000 đồng mỗi tháng cho quỹ lớp để “thuê máy lạnh” chi trả tiền điện. Theo chị Hồng P. đây là máy lạnh trường đã gắn sẵn cho mỗi lớp học.

Chị Hồng P. tính toán: “Mỗi lớp bình quân 40 em học sinh, vậy mỗi tháng, phụ huynh chúng tôi phải đóng 4 triệu đồng để các cháu được sử dụng máy lạnh. Nếu tính 8 tháng học, thì tổng cộng mỗi lớp là 24 triệu đồng. Với số tiền này, chúng tôi tự mua máy lạnh, tự chi trả tiền điện theo đồng hồ riêng, chắc chắn sẽ tiết kiệm hơn nhiều. Nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh dựa vào đâu mà bắt chúng tôi chi trả vô lý như thế?”.

Cũng theo chị Hồng P., nhiều phụ huynh cho rằng tuy vô lý nhưng cũng chỉ 100.000 đồng một tháng, nên… “lười ý kiến ý cò”. Đa phần đều sợ khi làm lớn chuyện sẽ ảnh hưởng đến cách cư xử của các bạn với con mình, và ảnh hưởng đến học tập của các cháu. “Đây chính là lúc mà Ban đại diện cha mẹ học sinh phải lên tiếng, chứ không phải chỉ để thu tiền, chi tiền”, chị Hồng P. nói.

Lạm thu trong trường công lập – Bài 1: Ban đại diện phụ huynh hay “công cụ” thu tiền? ảnh 2

Trường THCS - THPT Trần Văn Lắm bị buộc phải dừng thu tiền phụ huynh học sinh để sơn sửa trường lớp

Tuy quy định là trường công lập không phải đóng góp tiền cơ sở vật chất, nhưng những khoản thu từ Ban đại diện cha mẹ học sinh lại có rất nhiều phần dùng để chi trả cho việc mua sắm, cải tạo cơ sở vật chất cho nhà trường. Như trường THCS – THPT Trần Văn Lắm, Bạc Liêu đã dùng Ban đại diện cha mẹ học sinh để “vận động” mỗi phụ huynh phải đóng 2.500.000 đồng. Số tiền này nhằm để… mua nước sơn, màn che nắng, sửa sang một số lớp học. Sau khi một số phụ huynh lên tiếng, Sở Giáo dục Khoa học và Công nghệ tỉnh này đã yêu cầu trường dừng thu khoản nêu trên.

Theo thông tư số 55/2011 của Bộ GD&ĐT, Ban đại diện cha mẹ học sinh chỉ được phép được thu các khoản phục vụ trực tiếp cho hoạt động của Ban, và dựa trên nguyên tắc đóng góp tự nguyện. Nói là tự nguyện nhưng việc “vận động quyên góp” thường xuyên của Ban cha mẹ học sinh khiến nhiều phụ huynh rất “ngại” nếu không đóng. Thậm chí, có Ban đại diện cha mẹ học sinh còn gửi danh sách những phụ huynh chưa đóng góp cho giáo viên chủ nhiệm để nhắc nhở các em học sinh về “vận động” cha mẹ mình. Những khoản thu vô lý, cách “vận động” phản cảm, khiến vai trò của Ban đại diện cha mẹ học sinh tại nhiều trường công lập vô cùng mờ nhạt. Thậm chí, ở nhiều trường, ban bệ này chẳng khác nào “công cụ” thu tiền.

Nhà văn Nguyễn Nhật Ánh và ông Từ Châu - Quyền Tổng lãnh sự quán Trung Quốc tại TPHCM trao giải Nhất cuộc thi dịch văn học Việt - Trung, Trung - Việt 2026 cho bạn Nguyễn Ngọc Kim Ánh - sinh viên ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc gia TPHCM)
Trao giải cuộc thi dịch văn học Việt - Trung, Trung - Việt 2026
(Ngày Nay) -Sáng 20/10, tại ĐH Hoa Sen (TPHCM), cuộc thi dịch văn học Việt - Trung, Trung - Việt mùa 2 năm 2026 đã chính thức trao giải, với sự tham dự của Quyền Tổng lãnh sự quán Trung Quốc tại TPHCM, các hội viên Hội Nhà văn TPHCM và nhà văn Nguyễn Nhật Ánh - vừa được dịch một số tác phẩm sang Hoa ngữ và sẽ phát hành tại quốc gia tỷ dân.
Phát triển du lịch văn hóa Ninh Bình trong không gian mới từ phụng dưỡng thiên nhiên đến phát triển kinh tế di sản
Phát triển du lịch văn hóa Ninh Bình trong không gian mới từ phụng dưỡng thiên nhiên đến phát triển kinh tế di sản
(Ngày Nay) - Đối với Ninh Bình, đây không chỉ là nhận thức mà còn là định hướng xuyên suốt trong quá trình xây dựng chiến lược phát triển ngành du lịch. Ninh Bình nhận thức rằng: Di sản không chỉ là ký ức và tài sản của quá khứ, mà còn là nguồn lực quan trọng cho phát triển hôm nay và mai sau.
Lãnh đạo tỉnh Quảng Trị kiểm tra tiến độ xây dựng Trường Phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Đakrông.
Quảng Trị dự kiến thí điểm dạy tiếng Lào tại 2 trường nội trú vùng biên từ năm học 2027 - 2028
(Ngày Nay) - Từ năm học 2027 - 2028, tỉnh Quảng Trị dự kiến thí điểm dạy tiếng Lào cho học sinh lớp 6 tại Trường Phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Đakrông và Trường Phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Dân Hóa. Chương trình hướng tới tăng cường giao lưu ngôn ngữ, văn hóa và thúc đẩy quan hệ hữu nghị giữa các địa phương khu vực biên giới Việt Nam – Lào.
Dàn nhạc truyền thống Nhạc viện TPHCM với khoảng 40 thành viên cũng góp mặt tại Liên hoan
Giai điệu phương Đông hội tụ tại TPHCM
(Ngày Nay) -Với chủ đề “Giai điệu phương Đông - Oriental Melodies”, Liên hoan Âm nhạc Dân tộc quốc tế 2026 sẽ diễn ra tại Nhạc viện TPHCM (phường Bến Thành) từ ngày 21 đến 23/10, quy tụ các nghệ sĩ từ Hàn Quốc, Thái Lan, Philippines và Việt Nam.
Những công nghệ viễn tưởng đang dần thành hiện thực tại Nhật Bản
Những công nghệ viễn tưởng đang dần thành hiện thực tại Nhật Bản
(Ngày Nay) - Nhiều công nghệ tiên phong được giới thiệu tại Triển lãm Thế giới (World Expo) 2025 ở Osaka (Nhật Bản) đang từng bước được đưa vào ứng dụng thực tế, từ y học tái tạo, chăm sóc sức khỏe đến thiết bị cứu hộ và phương tiện giao thông thế hệ mới. Những bước tiến này cho thấy nỗ lực của các doanh nghiệp Nhật Bản trong việc chuyển hóa thành tựu nghiên cứu thành sản phẩm phục vụ đời sống.
Na Uy đề xuất cấm trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội và trò chơi có hại
Na Uy đề xuất cấm trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội và trò chơi có hại
(Ngày Nay) - Ngày 19/10, Chính phủ Na Uy chính thức công bố dự luật nhằm cấm trẻ em dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội, đồng thời áp dụng các khung quản lý nghiêm ngặt đối với các “nền tảng có hại”. Danh sách các dịch vụ chịu sự điều chỉnh bao gồm nhiều nền tảng nhắn tin và giải trí trực tuyến phổ biến như Roblox, Snapchat và TikTok.
Tăng cường tin cậy chính trị, thúc đẩy hợp tác Việt Nam - Liechtenstein
Tăng cường tin cậy chính trị, thúc đẩy hợp tác Việt Nam - Liechtenstein
(Ngày Nay) - Thủ tướng Công quốc Liechtenstein Brigitte Haas đã kết thúc tốt đẹp chuyến thăm chính thức Việt Nam từ ngày 17-19/10, theo lời mời của Thủ tướng Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Lê Minh Hưng. Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Lê Thị Thu Hằng đã trả lời phỏng vấn báo chí về chuyến thăm.
Lễ khởi công - phát động thi đua dự án Nhà máy nhiệt điện LNG Quảng Trạch II và công bố phát điện nhà máy Nhiệt điện Quảng Trạch I lên lưới điện quốc gia
Khởi công - phát động thi đua dự án Nhà máy nhiệt điện LNG Quảng Trạch II
(Ngày Nay) - Ngày 20 tháng 10 năm 2026, tại Trung tâm Điện lực Quảng Trạch, khu kinh tế Hòn La, xã Phú Trạch, tỉnh Quảng Trị, Tập đoàn Điện lực Việt Nam (EVN), Ban QLDA Điện 2 đã trang trọng tổ chức Lễ khởi công - phát động thi đua dự án Nhà máy nhiệt điện LNG Quảng Trạch II và công bố phát điện nhà máy Nhiệt điện Quảng Trạch I lên lưới điện quốc gia.