Taliban cho phép phụ nữ Afghanistan học đại học

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Theo tuyên bố của chính quyền Taliban, phụ nữ ở Afghanistan sẽ được phép học đại học trong bối cảnh đất nước đang tìm cách tái thiết sau nhiều thập kỷ chiến tranh nhưng sẽ phải tuân thủ quy định về giới tính và quy tắc ăn mặc Hồi giáo.
Taliban cho phép phụ nữ Afghanistan học đại học

Bộ trưởng Giáo dục Đại học Abdul Baqi Haqqani cho biết chính quyền Taliban sẽ "bắt đầu xây dựng đất nước dựa trên những gì tồn tại ngày nay" và không muốn quay ngược đồng hồ 20 năm về trước.

Ông Haqqani cho biết sinh viên nữ sẽ được dạy bởi giảng viên nữ bất cứ khi nào có thể và các lớp học sẽ vẫn tách biệt giữa nam và nữ nhằm tuân thủ luật Hồi giáo.

"Chúng tôi có rất nhiều giáo viên nữ. Chúng tôi sẽ không gặp bất kỳ trở ngại nào", vị tân Bộ trưởng cho biết.

Vấn đề giáo dục phụ nữ là một trong những câu hỏi trọng tâm mà Taliban phải đối mặt khi phong trào này tìm cách thuyết phục thế giới rằng họ đã thay đổi quan điểm trong lần trở lại này.

Các quan chức Taliban cho biết phụ nữ sẽ có thể học tập và làm việc theo luật Hồi giáo và truyền thống văn hóa địa phương nhưng các quy tắc nghiêm ngặt về trang phục sẽ được áp dụng.

Bộ trưởng Haqqani cho biết phụ nữ tới trường đại học sẽ phải đeo khăn che mặt hijab, tuy nhiên không nói rõ chỉ cần trùm đầu hay bắt buộc phải che mặt.

Vị quan chức tuyên bố nếu không có giáo viên nữ thì các biện pháp đặc biệt sẽ được áp dụng để đảm bảo sự tách biệt giới tính trên giảng đường.

“Khi thực sự có nhu cầu, đàn ông cũng có thể dạy phụ nữ, nhưng theo luật Hồi giáo, họ nên đeo tấm màn che. Các lớp học sẽ được treo màn để phân chia sinh viên nam và nữ khi cần thiết và việc giảng dạy cũng có thể được thực hiện thông qua truyền hình trực tuyến", ông Haqqani nói.

Theo Reuters
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
(Ngày Nay) - Một nghiên cứu mới tại Brazil đã lần đầu tiên chứng minh rằng việc tiếp xúc với bụi mịn PM2.5 – thành phần chính của ô nhiễm không khí đô thị – không chỉ gây ra những biến đổi ở niêm mạc miệng mà còn đẩy nhanh quá trình phá hủy các mô nha chu có chức năng nâng đỡ răng.
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
Không quân Hoàng gia Anh đưa “mắt thần” Rivet Joint tới Na Uy
(Ngày Nay) - Bộ Quốc phòng Anh ngày 21/8 xác nhận Không quân Hoàng gia Anh (RAF) đã triển khai máy bay trinh sát tín hiệu Rivet Joint thuộc Phi đội 51 (đóng tại căn cứ RAF Waddington, miền Đông nước Anh) tới căn cứ Ørland của Na Uy để tham gia cuộc diễn tập Arctic Stone kéo dài một tuần cùng Không quân Hoàng gia Na Uy.
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
(Ngày Nay) - Trước những biến động dữ dội của công nghệ và địa chính trị toàn cầu, “Đảo quốc Sư tử” đã có những bước chuyển quan trọng để thích ứng với tình hình mới. Kinh nghiệm phát triển khoa học - công nghệ của Singapore mang đến nhiều bài học cho Việt Nam, đặc biệt là trong xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, nâng cao năng lực quản trị và chủ động thích ứng với những làn sóng công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghiệp bán dẫn.
Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành phát biểu
Quản lý ngập lụt đô thị: Từ “chống ngập” sang quản trị rủi ro
(Ngày Nay) -Trước tác động mạnh mẽ của biến đổi khí hậu và tốc độ đô thị hóa nhanh, ngập lụt đô thị không còn là bài toán riêng của hệ thống thoát nước. Kinh nghiệm từ Nhật Bản cho thấy, muốn giảm ngập bền vững cần thay đổi cách tiếp cận, từ xử lý tình huống sang quản trị rủi ro, từ phạm vi một đô thị sang quản lý tổng hợp cả lưu vực sông.