Rợn người phong trào ‘tự tử tập thể’ của học sinh Mỹ

Thanh thiếu niên, đặc biệt là học sinh tại Thung lũng Silicon (Mỹ) đang có xu hướng “tự tử tập thể” như một phong trào khiến các quan chức liên bang phải đau đầu.
Rợn người phong trào ‘tự tử tập thể’ của học sinh Mỹ

Thung lũng Silicon, nơi mệnh danh là đại bản doanh của trung tâm công nghệ hàng đầu thế giới, đang dấy lên phong trào “tự tử tập thể” của giới trẻ, đặc biệt tại thành phố Palo Alto.

Rợn người phong trào ‘tự tử tập thể’ của học sinh Mỹ ảnh 1

Thành phố Palo Alto có lượng học sinh tự tử cao gấp 5 lần toàn quốc.

Palo Alto, một thành phố 66.000 dân nằm giữa Thung lũng Silicon, bang California đã có 11 trường hợp tự tử trong vòng sáu năm và bốn ca mới nhất trong năm nay. Đa số là các em lao đầu vào đường ray xe lửa đang đến.

Theo điều tra của Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa dịch bệnh Mỹ CDC, đối tượng tự tử phổ biến là cáct hanh niên Mỹ từ 15-24 tuổi và tại ngoại ô thành phố San Francisco, nơi thu nhập hộ gia đình trung bình là 122 nghìn USD/năm, tỷ lệ thanh thiếu niên tự tử cao hơn 5 lần so với trung bình của toàn quốc.

Một số người cho rằng, áp lực học hành thi cử là lý do chính dẫn đến tình trạng thanh thiếu niên tìm đến tự tử.

Thật vậy, được bước chân vào các trường đại học lớn của Mỹ là mục đích của nhiều em trong số đó. Muốn vậy, các em phải đầu tư cá nhân từ rất sớm, điểm cao là chưa đủ mà còn phải có được những thành tích đặc biệt nổi trội khác nữa. Do đó, học sinh ngoài việc phải làm hàng khối bài tập ở nhà còn phải đạt được những thành tích xuất sắc trong các hoạt động ngoại khóa.

Rợn người phong trào ‘tự tử tập thể’ của học sinh Mỹ ảnh 2

Nguyên nhân của phong trào "tự tử tập thể" là áp lực học hành.

Hậu quả là khi không đạt được những kết quả như mong muốn, các em đã tìm đến cái chết, hoặc lâm bệnh: 52 học sinh của một trong hai trường trung học của Palo Alto đã phải nhập viện hoặc được theo dõi điều trị đặc biệt sau khi các em được phát hiện đang “thật sự có ý định tự tử”.

Cộng đồng đang tìm mọi phương pháp và kêu gọi sự giúp đỡ từ bên ngoài để giải quyết vấn đề này.

Hiệu trưởng trường Trung học Gunn Denise Herrmann cho biết, kể từ khi tiếp quản ngôi trường cách đây 18 tháng, cô đã bắt đầu nhiều chương trình giúp giảm căng thẳng học tập cho các học sinh, bao gồm một lớp học yoga. Bên cạnh đó, các cựu sinh viên và học trong trường đã mở các cuộc trò chuyện nhằm trao đổi về cuộc sống bên ngoài trường học.

Theo ABC, trong năm 2014, Hội đồng nhà trường thành phố đã đồng ý tài trợ cho các hoạt động tri liệu tâm lý tại các trường trung học. Các viên chức nhà trường cũng quan tâm đến vấn nạn “bắt nạt qua mạng” như một yếu tố dẫn đến tự tử ở giới trẻ.

An Mai (Theo RT/ ABC)

Thủ tướng Phạm Minh Chính: Có dữ liệu mới có Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Có dữ liệu mới có Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số
(Ngày Nay) - Chiều 12/1, kết luận Phiên họp thứ Nhất của Ban Chỉ đạo quốc gia về dữ liệu trực tuyến với 34 tỉnh, thành phố trong cả nước, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo yêu cầu thời gian tới phải thực hiện 5 đột phá chiến lược về dữ liệu số, với phương châm: Quyết liệt trong hành động, kết quả là thước đo, đồng bộ trong triển khai, dữ liệu là tài sản, hạ tầng dữ liệu là nền tảng, kinh tế dữ liệu là mũi nhọn, an ninh dữ liệu là trọng yếu và người dân, doanh nghiệp là trung tâm.
Triển lãm “Sắc màu hữu nghị” kết nối Việt Nam - Hàn Quốc
Triển lãm “Sắc màu hữu nghị” kết nối Việt Nam - Hàn Quốc
(Ngày Nay) - Chiều 12/1, tại Nhà triển lãm Mỹ thuật (16 Ngô Quyền, Hà Nội), triển lãm “Sắc màu hữu nghị” chính thức khai mạc, giới thiệu tới công chúng 69 tác phẩm của các họa sĩ Việt Nam và Hàn Quốc. Sự kiện do Trung tâm UNESCO Mỹ thuật Hà Nội phối hợp với Hiệp hội trao đổi nghệ thuật quốc tế Hàn Quốc tổ chức.
Thủ tướng Phạm Minh Chính với học sinh Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc, Thái Nguyên. Ảnh: Dương Giang/TTXVN.
Thủ tướng: Xây dựng trường học khu vực miền núi, đồng bào dân tộc để gieo chữ, giữ nước
(Ngày Nay) - Ngày 11/1, tại tỉnh Thái Nguyên, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự Lễ khởi công dự án đầu tư cơ sở vật chất cho Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc và các trường dự bị đại học thuộc Bộ Dân tộc và Tôn giáo – những công trình chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV.
VREF 2026: “Định hình chuẩn mực để thị trường BĐS phát triển bền vững”
VREF 2026: “Định hình chuẩn mực để thị trường BĐS phát triển bền vững”
(Ngày Nay) -Tại Diễn đàn Thị trường Bất động sản Việt Nam 2026 - VREF 2026 với chủ đề: “Định hình chuẩn mực để thị trường BĐS phát triển bền vững”, VARS khẳng định: thị trường BĐS Việt Nam đã khép lại năm 2025 với nhiều tín hiệu tích cực, thể hiện qua sự cải thiện rõ nét cả về nguồn cung lẫn thanh khoản.
Liên kết giáo dục tại TP.HCM - Bài 7: Trường ĐH KHXH&NV “treo chứng chỉ, cấp cái gì?”
Liên kết giáo dục tại TP.HCM - Bài 7: Trường ĐH KHXH&NV “treo chứng chỉ, cấp cái gì?”
(Ngày Nay) - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM thời gian qua mở nhiều khoá học bồi dưỡng Phương pháp giảng dạy STEAM, Giá trị sống - Kỹ năng sống cho giáo viên các trường phổ thông, kèm lời giới thiệu sẽ cấp Chứng chỉ cho người học nếu hoàn thành tối thiểu 80% - 90% thời lượng.