GS.TS Furuta Motoo: "Nhà khoa học Made in Vietnam" khép lại nhiệm kỳ đặc biệt

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Không chỉ được biết đến là một học giả uy tín hàng đầu trong lĩnh vực Việt Nam học, GS.TS Furuta Motoo còn là Hiệu trưởng người nước ngoài đầu tiên của Đại học Quốc gia Hà Nội, người đặt nền móng cho mô hình giáo dục đại học kết nối tri thức giữa Việt Nam - Nhật Bản.
GS. TS. Furuta Motoo, Hiệu trưởng trường Đại học Việt - Nhật
GS. TS. Furuta Motoo, Hiệu trưởng trường Đại học Việt - Nhật

Sáng 24/3, Trường Đại học Việt Nhật, Đại học quốc gia Hà Nội trang trọng tổ chức lễ tri ân GS.TS Furuta Motoo. Sau một thập kỷ dẫn dắt Trường Đại học Việt Nhật (2016 – 2026), ông sẽ chính thức kết thúc nhiệm kỳ Hiệu trưởng, đồng thời mở ra một vai trò mới trong hành trình gắn bó với Việt Nam.

Gia nhập Đại học Quốc gia Hà Nội từ năm 2016, Giáo sư Furuta Motoo trở thành hiệu trưởng nước ngoài đầu tiên trong lịch sử của đơn vị này. Trong bối cảnh một mô hình đại học mới được triển khai, ông cùng tập thể nhà trường từng bước xây dựng nền tảng từ con số gần như ban đầu.

Dưới sự dẫn dắt của ông, Trường Đại học Việt Nhật dần định hình bản sắc học thuật, phát triển các chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế, đồng thời thúc đẩy nghiên cứu gắn với thực tiễn. Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Phạm Bảo Sơn nhấn mạnh, đóng góp của giáo sư không chỉ nằm ở các kết quả cụ thể, mà còn ở tâm huyết và vai trò dẫn dắt, tạo nền tảng cho các giai đoạn phát triển tiếp theo.

Không chỉ là một nhà quản lý giáo dục, Giáo sư Furuta Motoo còn được biết đến như một học giả tiêu biểu, góp phần đưa ngành Việt Nam học vươn ra thế giới. Chia sẻ về hành trình của mình, ông bày tỏ: "Việt Nam là mối tình đầu của tôi và tôi rất trung thành với tình đầu của mình suốt nửa thế kỷ nay. Có thể nói rằng tôi là một nhà khoa học nước ngoài Made in Vietnam".

Bên cạnh nghiên cứu, ông còn sống, làm việc và sử dụng thành thạo tiếng Việt trong giảng dạy cũng như đời sống. Những trải nghiệm đó được chắt lọc trong nhiều công trình, trong đó có cuốn Việt Nam – Một góc nhìn từ Nhật Bản (2025), như một cách kể lại Việt Nam bằng góc nhìn khách quan, nhưng đầy cảm xúc.

Trong bài giảng cuối cùng trên cương vị Hiệu trưởng, Giáo sư Furuta Motoo nhấn mạnh sự chuyển dịch của ngành Việt Nam học tại Nhật Bản: từ nghiên cứu dựa trên tư liệu gián tiếp sang tiếp cận bằng tiếng Việt, gắn với trải nghiệm thực địa và đời sống xã hội.

Một trong những luận điểm nổi bật được ông đề cập là “sức mạnh từ dưới lên” – tức sự linh hoạt, khả năng thích ứng và các sáng kiến từ cơ sở đã góp phần tạo nên sức sống bền bỉ của xã hội Việt Nam, đặc biệt trong giai đoạn hậu chiến và quá trình hình thành đường lối đổi mới.

Bên cạnh đó, các nghiên cứu về nạn đói năm 1945 với phương pháp điều tra thực địa cũng là đóng góp quan trọng, góp phần làm sáng tỏ mức độ nghiêm trọng của thảm họa, đồng thời thúc đẩy sự thấu hiểu lịch sử giữa Việt Nam và Nhật Bản. Từ thực tiễn nghiên cứu, ông cho rằng khu vực học trong thế kỷ XXI cần hướng tới việc tăng cường đối thoại và hiểu biết giữa các quốc gia.

GS.TS Furuta Motoo: "Nhà khoa học Made in Vietnam" khép lại nhiệm kỳ đặc biệt ảnh 1

Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki

Phát biểu tại buổi lễ, Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki ghi nhận: với mục tiêu đào tạo thế hệ lãnh đạo có năng lực hoạt động trong môi trường quốc tế, ngay từ những ngày đầu thành lập, Hiệu trưởng Furuta Motoo đã dốc toàn tâm toàn lực đặt nền móng cho Nhà trường. Dưới sự lãnh đạo của ông, quy mô đào tạo không ngừng được mở rộng, đưa Trường trở thành cơ sở giáo dục có gần 2.000 sinh viên theo học – một thành quả có ý nghĩa lớn và khó có thể đo đếm.

Bài giảng khép lại không chỉ đánh dấu sự kết thúc một nhiệm kỳ, mà còn là sự tổng kết cho hành trình dài trong nghiên cứu và giáo dục, góp phần đưa Việt Nam học trở thành cầu nối tri thức giữa hai nền văn hóa.

Với Giáo sư Furuta Motoo, chặng đường phía trước có thể ở một vai trò khác, song vẫn tiếp nối câu chuyện mà ông đã theo đuổi suốt nửa thế kỷ: kể về Việt Nam với thế giới và đưa thế giới đến gần hơn với Việt Nam.

Nhân viên y tế làm việc tại khu vực điều trị cho bệnh nhân nhiễm Ebola. (Ảnh: AFP/TTXVN)
Bộ Y tế tăng cường giám sát trước nguy cơ dịch Ebola
(Ngày Nay) - Người đi về từ khu vực đang có dịch cần tự theo dõi sức khỏe trong 21 ngày; không tiếp xúc trực tiếp với người có triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh Ebola, máu, dịch cơ thể hoặc đồ dùng của người bệnh.
Trí tuệ nhân tạo: Hướng đi mới trong điều trị các bệnh đường hô hấp mạn tính
Trí tuệ nhân tạo: Hướng đi mới trong điều trị các bệnh đường hô hấp mạn tính
(Ngày Nay) - Ngày 15/5, bệnh viện tổng hợp thuộc Đại học Annam (Hàn Quốc) cho biết, nhóm nghiên cứu do Giáo sư Sue In Choi và Giáo sư Eun Joo Lee thuộc Khoa Hô hấp, Dị ứng và Hồi sức tích cực chủ trì đã chứng minh giá trị lâm sàng của việc thu thập và trực quan hóa dữ liệu âm thanh phổi bằng thiết bị nghe kỹ thuật số.
GEN READ mở không gian đối thoại lịch sử qua những trang sách
GEN READ mở không gian đối thoại lịch sử qua những trang sách
(Ngày Nay) - Ngày 16/5 vừa qua, sự kiện văn hóa đọc GEN READ do nhóm sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức đã diễn ra tại Câu lạc bộ Hai Ba (23 Cao Bá Quát, Ba Đình, Hà Nội). Nổi bật trong khuôn khổ chương trình là hoạt động Book Club với chủ đề “Dòng Ký Ức: Lịch sử qua những trang sách” đã thu hút sự tham gia thảo luận và chia sẻ góc nhìn về lịch sử qua những cuốn sách và góc nhìn cá nhân.
Chỉ với 208 câu thơ lục bát giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh, cuốn sách Lịch sử nước ta đã tái hiện hành trình hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc bằng cách kể gần gũi, giàu cảm xúc.
Cuốn sách "Lịch sử nước ta": Bài học yêu nước từ những vần thơ giản dị
(Ngày Nay) - Với diện mạo mới giàu tính trực quan và hình ảnh sinh động, cuốn sách "Lịch sử nước ta" do Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật xuất bản, phát hành, hứa hẹn trở thành người bạn đồng hành gần gũi của bạn đọc, đặc biệt là các em nhỏ trong hành trình tìm hiểu lịch sử, nuôi dưỡng tình yêu và lòng tự hào về lịch sử dân tộc.
Sinh viên Trường đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) thực hành tại phòng Lab Công nghệ giáo dục.
Định hướng chiến lược cho giáo dục đại học Việt Nam
(Ngày Nay) - Tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã giao bảy nhiệm vụ trọng tâm cho Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây cũng là những định hướng chiến lược quan trọng cho sự phát triển của giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn mới.