Hà Nội cho học sinh đi học lại sau Tết: Hợp lý và cần thiết!

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Quyết định cho học sinh từ lớp 7-12 đến trường đi học trở lại ngay sau Tết Nguyên đán 2022 của UBND TP Hà Nội đã nhận được sự đồng tình của đông đảo GV và phụ huynh học sinh.
Hà Nội cho học sinh đi học lại sau Tết: Hợp lý và cần thiết!

Hà Nội là địa phương có số lượng học sinh lớn nhất cả nước, hiện công tác chuẩn bị để đảm bảo an toàn cho học sinh đã và đang được các quận, huyện, thị xã, phòng giáo dục các địa phương khẩn trương triển khai.

Phụ huynh đồng tình

Anh Phạm Hải Lương có con học lớp 9 cho biết, sau một thời gian học trực tuyến kéo dài, anh lo lắng khi thấy tính tình con thay đổi, ít trò chuyện với bố mẹ, hay cáu giận. Anh còn thường xuyên nhận được tin nhắn của giáo viên phàn nàn về ý thức học tập của con trong các tiết học trực tuyến.

“Cho học sinh đi học trực tiếp là quyết định hợp lý và cần thiết để các con được giao tiếp với thầy cô, bạn bè. Không chỉ là vấn đề kiến thức, việc đến trường học trực tiếp sẽ giúp các con tránh các vấn đề về sức khỏe tâm thần. Cứ ở nhà mãi, trẻ sẽ mất dần hứng thú đến trường”, anh Phạm Hải Lương chia sẻ.

Cho rằng nguy cơ dịch bệnh khi đến trường là có nhưng chị Nguyễn Khánh Huyền (quận Bắc Từ Liêm) vẫn đồng tình với quyết định của UBND thành phố Hà Nội. Theo chị Huyền, các bạn trong lớp con chị đã được tiêm 2 mũi vaccine nên chị thấy yên tâm hơn khi cho con đi học sau Tết.

“Học trực tuyến để đảm bảo an toàn cho học sinh là cần thiết. Nhưng với những điều kiện như hiện nay như tỷ lệ tiêm vaccine của toàn thành phố cao, học sinh từ 12-18 tuổi cũng đã hoàn thành 2 mũi cơ bản nên không có lý do gì cứ đóng cửa trường học mãi như thế. Dịch COVID-19 có thể còn tiếp diễn, còn lây lan nhưng chúng ta cần can đảm để cho con đi học. Tôi cũng không có nhiều thời gian để giúp con học trực tuyến vì còn rất nhiều việc phải làm”, chị Nguyễn Khánh Huyền chia sẻ.

Cũng có khá nhiều phụ huynh học sinh chia sẻ, việc học trực tuyến sẽ là trở ngại lớn cho các gia đình có hoàn cảnh khó khăn, nhất là ở vùng nông thôn, miền núi của Hà Nội. Với những gia đình còn khó khăn, trường học còn là nơi để giúp trẻ có cơ hội học tập.

Triển khai các giải pháp đảm bảo an toàn

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Huy Nga, nguyên Cục trưởng Cục Y tế dự phòng (Bộ Y tế), học trực tuyến trong một thời gian dài đã làm xuất hiện tình trạng học sinh ngại đến trường học trực tiếp hơn là lo sợ dịch bệnh. Hiện nay, học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 đã hoàn thành 2 mũi tiêm vaccine phòng COVID-19, cũng như người lớn đã tiêm và đi làm trở lại. Vì vậy, theo ông Nga, chúng ta cần linh hoạt, đổi mới để thích ứng với dịch bệnh trong điều kiện mới, chấp nhận sống chung và không e ngại trước dịch bệnh, tạo tâm lý ổn định cho giáo viên và học sinh.

Để chuẩn bị đón học sinh trở lại trường học, bà Võ Tô Thị Hải Yến, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Giảng Võ (quận Ba Đình) cho biết, nhà trường đã xây dựng xong thời khóa biểu, kế hoạch ôn tập, củng cố kiến thức cho từng khối lớp, từng đối tượng học sinh, nhất là học sinh khối lớp 9. Bên cạnh đó, nhà trường cũng chuẩn bị 3 phòng học đáp ứng việc dạy học trực tuyến dành cho những học sinh không thể đến trường học trực tiếp vì các lý do như cha mẹ chưa sẵn sàng cho con học trực tiếp hoặc học sinh gặp vấn đề về sức khỏe, bảo đảm để các em không bị chậm tiến độ chương trình.

Hiện nhiều trường trung học cơ sở, trung học phổ thông đã tổ chức diễn tập các tình huống liên quan đến dịch COVID-19. Toàn bộ những điều cần ghi nhớ về phòng, chống dịch, phương án, quy trình xử lý đã được các trường quán triệt đến giáo viên và phụ huynh học sinh qua buổi họp phụ huynh.

Theo văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, từ ngày 8/2, học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 tại địa bàn các xã, phường, thị trấn của 30 quận, huyện, thị xã có mức độ dịch ở cấp độ 1, cấp độ 2 sẽ trở lại trường học tập trực tiếp. Học sinh cấp tiểu học và khối lớp 6 tiếp tục học trực tuyến, trẻ mầm non nghỉ học tại nhà. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng lưu ý, các địa bàn có dịch cấp độ 3, 4 thì tổ chức dạy học theo hình thức trực tuyến. Trường hợp học sinh cư trú tại địa bàn có dịch cấp độ 3,4 thì nhà trường tổ chức cho các em học trực tuyến tại nhà.

Các trường học phải đạt yêu cầu an toàn trong phòng, chống COVID-19 theo các tiêu chí tại Hướng dẫn liên ngành của Sở Giáo dục và Đào tạo - Sở Y tế; chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, xây dựng kế hoạch xử lý tình huống khi có cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh là F0; tổ chức tổng vệ sinh môi trường hằng ngày. Giáo viên chưa tiêm đủ vaccine theo quy định của Bộ Y tế chỉ dạy học trực tuyến, không dạy trực tiếp.

Để đảm bảo an toàn, hạn chế tập trung đông người trong một khoảng thời gian dài, các trường sẽ không tổ chức ăn bán trú, căng tin ăn uống trong trường, học sinh mang theo nước uống cá nhân. Các trường chỉ tổ chức dạy học trực tiếp 1 buổi/ngày.

Thống kê của Sở Y tế Hà Nội, tính đến ngày 27/1, Hà Nội đã tiêm được 14.541.317 mũi vaccine phòng COVID-19, trong đó có 241.072 mũi bổ sung và 2.193.061 mũi nhắc lại. Thành phố phấn đấu hoàn thành tiêm phủ mũi 3 trong quý I năm 2022; đồng thời giao các quận, huyện, thị xã tổ chức các điểm tiêm cố định, lưu động xuyên Tết; tuyên truyền, vận động người dân tham gia chiến dịch tiêm chủng mùa Xuân. Bên cạnh đó, lực lượng chức năng tiếp tục thực hiện tốt công tác điều trị tại các tầng; kiểm soát chặt người nhập cảnh, tăng cường giám sát phát hiện biến chủng mới Omicron…

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.