Hà Nội đề xuất cơ chế riêng, được thành lập trường chuyên bậc trung học cơ sở

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Tại Điều 19 Luật Thủ đô sửa đổi dự kiến được Quốc hội xem xét, thông qua tại kỳ họp 1 vào tháng 4/2026, ban soạn thảo dự án đề xuất Hà Nội sẽ được phép thành lập trường chuyên từ cấp trung học cơ sở.
Hà Nội đề xuất cơ chế riêng, được thành lập trường chuyên bậc trung học cơ sở

Theo dự án Luật Thủ đô sửa đổi do Bộ Tư pháp xây dựng, dự kiến được Quốc hội xem xét, thông qua tại kỳ họp 1 vào tháng 4/2026, tại điều 19, ban soạn thảo dự án đề xuất Hà Nội sẽ được phép thành lập trường chuyên từ cấp trung học cơ sở.

Đây là một điểm rất đáng chú ý khi theo quy định hiện hành, không có trường chuyên ở cấp trung học cơ sở.

Luật Giáo dục 2005 quy định trường chuyên chỉ có ở cấp trung học phổ thông và giữ nguyên nội dung này qua các lần sửa đổi. Tuy nhiên, trong các Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội) và Trung học phổ thông chuyên Trần Đại Nghĩa (Thành phố Hồ Chí Minh) vẫn có khối trung học cơ sở. Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay điều này do "lịch sử để lại."

Năm 2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã siết chặt yêu cầu này khi ban hành Thông tư số 05/2023/TT-BGDĐT về quy chế tổ chức và hoạt động của trường trung học phổ thông chuyên. Thông tư quy định chỉ tổ chức lớp chuyên trong trường trung học phổ thông chuyên.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội khi đó đã kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục cho duy trì hệ trung học cơ sở trong Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản đề nghị Hà Nội thực hiện đúng Thông tư số 05/2023/TT-BGDĐT đồng thời khẳng định mô hình khối trung học cơ sở trong trường chuyên không nằm trong quy định pháp lý nào.

Từ năm học 2024-2025, Hà Nội đã chính thức dừng tuyển hệ trung học cơ sở trong Trường Trung học phổ chuyên Hà Nội - Amsterdam. Tại Thành phố Hồ Chí Minh, hệ trung học cơ sở được tách khỏi Trường Trung học phổ thông chuyên Trần Đại Nghĩa thành một trường riêng độc lập.

Cũng theo dự thảo Luật Thủ đô, Hội đồng nhân dân Thành phố quy định mô hình, cơ chế quản lý, cơ chế tài chính của các trường chuyên từ cấp trung học cơ sở trở lên, cơ sở giáo dục nhiều cấp học, cơ sở giáo dục chất lượng cao, cơ sở thực hiện liên kết giáo dục.

Ủy ban nhân dân Thành phố có thẩm quyền ban hành chương trình giáo dục phổ thông ở các trường chuyên, cơ sở giáo dục chất lượng cao, cơ sở thực hiện liên kết giáo dục phù hợp với mục tiêu phát triển giáo dục của Thủ đô, tiệm cận với trình độ khu vực, quốc tế và bảo đảm yêu cầu của chương trình khung quốc gia.

Dự án Quang Phúc 3 đang có mức tồn 664 tỷ đồng, chiếm gần như toàn bộ hàng tồn kho của QP Holdings.
QP Holdings: Danh mục dự án nghìn tỷ, doanh thu 9 tháng chưa đầy 7 tỷ đồng
(Ngày Nay) -  QP Holdings đang giới thiệu danh mục nhiều dự án bất động sản có quy mô từ vài trăm đến hàng nghìn tỷ đồng, trải rộng ở các phân khúc nhà ở, căn hộ, thương mại và bất động sản công nghiệp. Tuy nhiên, báo cáo tài chính hợp nhất 9 tháng năm 2026 cho thấy doanh thu thuần của doanh nghiệp chỉ đạt hơn 6,5 tỷ đồng, lợi nhuận sau thuế khoảng 9,4 tỷ đồng…
Phiên Tọa đàm tại Diễn đàn BĐS 2026 với sự tham gia của các chuyên gia uy tín.
Nhu cầu thực đang định hình lại sản phẩm bất động sản trong chu kỳ mới
(Ngày Nay) -Thị trường bất động sản đang điều chỉnh để chuyển sang một chu kỳ phát triển với động lực và tiêu chuẩn cạnh tranh mới. Theo đó, nhu cầu thực sẽ định hình lại sản phẩm bất động sản, người mua ngày càng quan tâm đến pháp lý, khả năng chi trả, chất lượng sống và hiệu quả khai thác, khả năng tạo ra giá trị thực, mang tới dòng tiền bền vững và không gian sống tốt hơn.
Bà Miki Nozawa, Trưởng Ban Giáo dục, Văn phòng UNESCO tại Việt Nam
UNESCO, WHO và UNICEF ra mắt Nhóm công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học tại Việt Nam
(Ngày Nay) - Ngày 11/11 tại Hà Nội, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc (UNESCO), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), và Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) đã ra mắt Nhóm Công tác Kỹ thuật về Sức khỏe Trường học - một sáng kiến giúp mỗi trường học trở thành không gian để học sinh, sinh viên học tốt, trưởng thành và khỏe mạnh mỗi ngày.