Những đứa trẻ không nhìn thấy mặt trời

Ngày nào tôi cũng lăn tăn với chính con tôi: Ngày hôm nay con đã nhìn thấy mặt trời chưa?
Những đứa trẻ không nhìn thấy mặt trời

Hôm qua tôi đón con muộn. Đèo con gái nhỏ đi học về, mặt trời phía Tây sáng rực; và khi về gần đến nhà, trăng cũng bắt đầu lên. Con gái nhìn thấy trăng bỗng hét toáng lên khoe mẹ, bởi vì từ nhỏ, con đã nhận trăng là của con!

Vậy là các bạn rồng con đã vào lớp 1 được gần 1 tháng, nếu trường dân lập thì là 2 tháng. Tôi thấy rất nhiều bé con đã chán nản và mệt mỏi.

Tôi thấy các bé con đi học thương quá, khổ quá. Từ sáng sớm khi vừa ngủ dậy cho đến khi mặt trời khuất bóng. Rất nhiều trường còn cắt bớt cả các tiết thể dục (chỉ còn 15 phút), ra chơi để luyện thêm văn toán. Rất nhiều trường/ cô giáo/ phụ huynh còn sắp xếp giờ học thêm. Và ngày nào tôi cũng lăn tăn với chính con tôi: Ngày hôm nay con đã nhìn thấy mặt trời chưa?

Nếu không nhìn thấy mặt trời; không nhìn thấy cuộc sống và thiên nhiên rộng lớn, thì khác gì tù nhân?

Chắc chắn, tất cả các ông bố bà mẹ đều từng nghe được những câu nói, những tưởng tượng tuyệt vời hồi nhỏ của các con! Hồi 3,4 tuổi, các con gái của tôi khi đi đường, thường nhìn trăng và hỏi: Mẹ ơi sao trăng đi theo con. Một lần, bạn bé đi chơi ở Hòa Bình, nhìn lên những ngọn núi và nói: mẹ ơi chúng ta không cao được đến trời, nhưng nếu chúng ta đứng trên ngọn núi kia thì chúng ta sẽ với tới (đó là khi bạn nhìn những đám mây bao phủ trên đỉnh núi). Một lần, khi đi học về, bạn ấy phát hiện ra những đám mây rất đẹp và bảo mẹ dừng lại chụp ảnh, đó cũng là ngày mà cư dân mạng bàn nhau rất nhiều về những đám mây vảy nến xuất hiện lúc hoàng hôn tuyệt đẹp.

Tôi sợ những phát hiện như thế sẽ dần dần mất đi.

Tôi không hiểu sao chúng ta quá quan tâm đến điểm, đến toán nâng cao, đến trường này trường nọ, mà không đặt ra những câu hỏi:

              - Hằng ngày con ngủ mấy tiếng?

              - Con vận động ngoài trời bao nhiêu phút?

              - Con đã nhìn thấy mặt trời chưa?

              - Con có biết ăn uống hợp lý không?

              - Con học có vui không?

Trong khi, tất cả những điều ấy đều rất quan trọng không chỉ cho sự phát triển thể lực mà cho cả tinh thần và trí tuệ. Hơn nữa, trí tuệ, muốn phát triển tốt, cũng cần thời gian tự do và tĩnh lặng nhất định, để suy tư và để thấu hiểu.

Tôi tiếp xúc với rất nhiều học sinh cấp 3, và rất nhiều em đêm thức đến 3h sáng (vì tối đã đi học thêm đến 9h về, rồi ăn uống và sinh hoạt cá nhân đến khoảng 11h, sau đó mới học) Và thời gian 8h ở trên lớp, rất nhiều em ngủ gật. Có em bảo luôn là em lên lớp để ngủ, vì cô giáo dạy chán, vì em buồn ngủ…. Nhịp sinh học không tự nhiên, không đều đặn nên sinh ra rất nhiều bệnh, từ hoa mắt chóng mặt đến dạ dày, béo phì… thực sự quá có hại cho sự phát triển bền vững.

Tôi thương những đứa trẻ và thường tự hứa với mình sẽ đón con về sớm! Nhưng tôi ước các giờ học trong lớp kết thúc lúc 15h để thời gian còn lại các con được tự do vui chơi, tự do khám phá thiên nhiên ở ngoài lớp học, tự do hít thở và hấp thụ Vitamin D.

Tôi ước, các phụ huynh hãy thay đổi chính mình, bình tĩnh và kiên nhẫn, kiên định, đi theo con đường đúng không tạo thêm áp lực cho các con và cho chính thầy cô!

Cô Diêu Lan Phương (Chủ nhiệm CLB Ngôn ngữ và EQ)

Theo PLO
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
Giáo dục STEM trong trường phổ thông không làm phát sinh môn học, đầu điểm mới
(Ngày Nay) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Một trong những nguyên tắc xuyên suốt được đề xuất là không làm phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng dạy học, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
Cảnh báo về tác hại của bụi mịn PM2.5 đối với sức khỏe răng miệng
(Ngày Nay) - Một nghiên cứu mới tại Brazil đã lần đầu tiên chứng minh rằng việc tiếp xúc với bụi mịn PM2.5 – thành phần chính của ô nhiễm không khí đô thị – không chỉ gây ra những biến đổi ở niêm mạc miệng mà còn đẩy nhanh quá trình phá hủy các mô nha chu có chức năng nâng đỡ răng.
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
Việt Nam - Singapore và bài học nguyên lý thích ứng với bùng nổ công nghệ
(Ngày Nay) - Trước những biến động dữ dội của công nghệ và địa chính trị toàn cầu, “Đảo quốc Sư tử” đã có những bước chuyển quan trọng để thích ứng với tình hình mới. Kinh nghiệm phát triển khoa học - công nghệ của Singapore mang đến nhiều bài học cho Việt Nam, đặc biệt là trong xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, nâng cao năng lực quản trị và chủ động thích ứng với những làn sóng công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghiệp bán dẫn.
Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành phát biểu
Quản lý ngập lụt đô thị: Từ “chống ngập” sang quản trị rủi ro
(Ngày Nay) -Trước tác động mạnh mẽ của biến đổi khí hậu và tốc độ đô thị hóa nhanh, ngập lụt đô thị không còn là bài toán riêng của hệ thống thoát nước. Kinh nghiệm từ Nhật Bản cho thấy, muốn giảm ngập bền vững cần thay đổi cách tiếp cận, từ xử lý tình huống sang quản trị rủi ro, từ phạm vi một đô thị sang quản lý tổng hợp cả lưu vực sông.
Ảnh minh hoạ.
Hà Nội xây dựng hệ thống khám, chữa bệnh từ xa
(Ngày Nay) - Hà Nội sẽ xây dựng hệ thống khám, chữa bệnh từ xa theo mô hình tập trung, kết nối từ Sở Y tế đến các bệnh viện, trung tâm chuyên khoa, chi cục và trạm y tế, qua đó tăng khả năng hỗ trợ chuyên môn cho tuyến cơ sở và nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe người dân.
Nguy cơ lây lan virus Tây sông Nile ở châu Âu
Nguy cơ lây lan virus Tây sông Nile ở châu Âu
(Ngày Nay) - Ngày 21/8, Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh châu Âu (ECDC) cho biết, từ đầu năm đến nay, 12 quốc gia và vùng lãnh thổ ở châu Âu đã ghi nhận các trường hợp nhiễm virus Tây sông Nile lây truyền trong cộng đồng.
Những dòng ghi chép của Mahatma Gandhi có mức giá kỷ lục
Những dòng ghi chép của Mahatma Gandhi có mức giá kỷ lục
(Ngày Nay) - Một bộ sưu tập những ghi chép viết tay của Mahatma Gandhi - lãnh tụ phong trào giành độc lập của Ấn Độ - đã được bán với giá 1,7 triệu USD tại Mumbai, lập kỷ lục về mức giá cao nhất từng được trả cho một tài liệu lịch sử của Ấn Độ tại một cuộc đấu giá.