UNICEF kêu gọi đầu tư cho giáo dục trẻ em để thúc đẩy tăng trưởng của châu Phi

0:00 / 0:00
0:00
Ngày 13/6, Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) kêu gọi đầu tư quy mô lớn vào giáo dục cơ bản cho trẻ em châu Phi để giúp lục địa này hiện thực hóa chương trình chuyển đổi dài hạn. Lời kêu gọi được đưa ra nhân Ngày Trẻ em châu Phi (16/6).
UNICEF kêu gọi đầu tư cho giáo dục trẻ em để thúc đẩy tăng trưởng của châu Phi

UNICEF cho biết tài chính giáo dục ở châu Phi vẫn còn ảm đạm, gần 1/5 số nước trong châu lục dành 20% ngân sách công để nâng cao các kỹ năng nền tảng cho trẻ em.

Trong tuyên bố được đưa ra tại Nairobi, thủ đô Kenya, Giám đốc khu vực Đông và Nam Phi của UNICEF, bà Etleza Kadili, nhấn mạnh: “Để đảm bảo thịnh vượng ở châu Phi, chúng ta cần khẩn trương tạo ra một cuộc cách mạng toàn châu lục, trong đó biến các cam kết thành hành động cụ thể để trẻ em có thể có những kỹ năng nền tảng, tiến tới các hình thức giáo dục cao hơn và phát huy hết tiềm năng của mình”.

Chủ đề của Ngày Trẻ em châu Phi năm nay là “Giáo dục cho tất cả trẻ em ở châu Phi: thời điểm đã đến”, đã nhấn mạnh tính cấp bách của việc phổ cập xóa mù chữ cho trẻ em ở lục địa này. UNICEF cho biết bất chấp vai trò của tổ chức trong việc xây dựng nguồn nhân lực nhằm thúc đẩy tăng trưởng của châu Phi, nguồn tài chính cho giáo dục ở lục địa vẫn bị suy giảm, khiến hàng triệu trẻ em không thể đọc, viết và không có kỹ năng cơ bản để phát triển. UNICEF ước tính cần 183 tỷ USD/năm để hỗ trợ giáo dục trẻ em ở châu Phi và đạt Mục tiêu Phát triển bền vững về giáo dục. Tuy nhiên, nguồn lực sẵn có hiện ở mức 106 tỷ USD, tức là thiếu hơn 40%.

Theo UNICEF, trong thập kỷ qua, các chính phủ ở châu Phi đã nỗ lực đáng kể, tuy nhiên các trường học vẫn tiếp tục thiếu cơ sở vật chất cơ bản, quá đông đúc và không đủ giáo viên. Cơ quan của LHQ lưu ý rằng cứ 5 trẻ em châu Phi trên 10 tuổi, thì có 4 trẻ không thể đọc và hiểu một văn bản đơn giản.

Cơ quan này lưu ý thêm rằng các chính phủ châu Phi chi khoảng 2% ngân sách giáo dục cho giáo dục mầm non, trong khi 20% được phân bổ cho giáo dục đại học.

Ông Gilles Fagninou, Giám đốc khu vực Tây và Trung Phi của UNICEF, nhấn mạnh tình hình đang rất cấp bách. Hơn 100 triệu trẻ em trong độ tuổi tiểu học và trung học ở châu Phi đã thất học. Điều này cho thấy cần tăng cường đầu tư cho giáo dục cơ bản.

Nghị quyết 71-NQ/TW: Trí tuệ nhân tạo - đòn bẩy tái cấu trúc toàn diện giáo dục và đào tạo
Nghị quyết 71-NQ/TW: Trí tuệ nhân tạo - đòn bẩy tái cấu trúc toàn diện giáo dục và đào tạo
(Ngày Nay) - Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra bước ngoặt mới cho giáo dục. Không dừng lại ở vai trò công cụ hỗ trợ, AI đang trở thành “đòn bẩy” thúc đẩy quá trình tái cấu trúc toàn diện, từ quản trị, giảng dạy đến nghiên cứu, mở ra một hệ sinh thái giáo dục linh hoạt và thích ứng hơn với thời đại số, theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ-TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Một tác phẩm sơn mài của họa sĩ Phạm Quốc Ân tại triển lãm 'Thiêng-Cơtu"
Giải mã biểu tượng thiêng của người Cơ Tu bằng tranh sơn mài
(Ngày Nay) -Sáng 7/4 tại Bảo tàng Mỹ thuật TPHCM (97 Phó Đức Chính, phường Bến Thành), họa sĩ Phạm Quốc Ân giới thiệu triển lãm cá nhân “Thiêng – Cơtu”, đã đặt ra một vấn đề: có thể đọc lại hệ biểu tượng của người Cơ Tu bằng ngôn ngữ sơn mài đương đại mà không biến nó thành đồ minh họa dân tộc học?
Ảnh minh hoạ.
Sóng nhiệt đại dương đe dọa hệ sinh thái biển California
(Ngày Nay) - Nhiệt độ nước biển tại khu vực Nam California (Mỹ) đang liên tiếp phá vỡ các kỷ lục lịch sử, dấy lên lo ngại về một đợt sóng nhiệt đại dương bất thường. Các nhà nghiên cứu cảnh báo rằng tình trạng áp cao khí quyển có thể phá hủy hệ sinh thái biển nếu còn tiếp diễn.