Xác định được các đội nhảy của Việt Nam dự K-pop World Festival 2022

0:00 / 0:00
0:00
(Ngày Nay) - Theo Trung tâm Văn hoá Hàn Quốc tại Việt Nam, lễ hội K-pop Lovers Festival 2022 mới đây đã xác định được 5 đội đạt giải.
Một tiết mục nhảy của nhóm dự thi.
Một tiết mục nhảy của nhóm dự thi.

Chương trình biểu diễn đậm chất K-pop của 20 cá nhân, nhóm xuất sắc được tuyển chọn từ hàng trăm cá nhân, nhóm đến từ mọi miền của Việt Nam.

Kết quả cuộc thi, ban tổ chức trao Giải nhất với phần hát của Ngô Cẩm Nguyệt (bài I will go to you like the first snow (Ailee); Giải Nhất phần nhảy thuộc về The A-code, bài nhảy Fire (bài của nhóm K-pop idol BTS); Giải Nhì nhảy của Cẩm Tú Vị Ương, bài nhảy Fire (bài của nhóm K-pop idol 2NE1); Giải Ba nhảy thuộc về nhóm W-Unit, bài nhảy God’s Menu (bài của nhóm K-pop idol Stray Kids); Giải Cống hiến thuộc về nhóm Lucifer (dành cho nhóm có tham gia tích cực vào chương trình qua nhiều năm)

Sau chương trình, Đại sứ quán Hàn Quốc và Trung tâm Văn hóa Hàn Quốc sẽ tiến cử các nhóm, cá nhân đạt giải đại diện Việt Nam tham dự chương trình Changwon K-pop World Festival 2022. Tất cả các nhóm, cá nhân đại diện các quốc gia tiếp tục trải qua những vòng thi tiếp theo để có thể tham dự vòng chung kết được tổ chức tại Hàn Quốc dự kiến vào tháng 9/2022.

Changwon K-pop World Festival là chương trình thường niên do Đài truyền hình KBS và Bộ Ngoại giao Hàn Quốc tổ chức.

Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
Tiếp tục sáng tạo, thực hiện cam kết của Thành phố Sáng tạo UNESCO
(Ngày Nay) - Tối 31/1 tại phường Xuân Hương- Đà Lạt (Lâm Đồng), Không gian Sáng tạo Phố Bên Đồi (Công ty TNHH Nghệ thuật Số Bảy) ra mắt Dự án âm nhạc Phố Bên Đồi (Phố Bên Đồi Music Project) và khai mạc chương trình biểu diễn âm nhạc cộng đồng. Đây là hoạt động thực hiện các cam kết quốc tế khi Đà Lạt (cũ) khi gia nhập Mạng lưới Thành phố Sáng tạo UNESCO (UCCN) ở lĩnh vực Âm nhạc vào năm 2023.
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
Thủ tướng Phạm Minh Chính: Xem xét cả 3 phương thức công tư với Dự án đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc – Nam
(Ngày Nay) - Chiều 31/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo các công trình trọng điểm, dự án quan trọng quốc gia lĩnh vực đường sắt chủ trì phiên họp thứ 6 của Ban Chỉ đạo; trực tuyến với 18 tỉnh, thành phố có các dự án đường sắt đi qua.
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
Cận cảnh phòng học “5 sao” tại trường liên cấp chuẩn quốc tế đầu tiên vùng biên giới Điện Biên
(Ngày Nay) - Bên cạnh các môn văn hóa cơ bản, học sinh vùng biên giới Si Pa Phìn (Điện Biên) sẽ được tiếp cận chương trình giáo dục toàn diện Đức – Trí – Thể – Mỹ…tại ngôi trường khang trang chuẩn 5 sao khánh thành ngày 31/1/2026. Ngôi trường được xây dựng thần tốc trong hơn 5 tháng bởi liên danh Tập đoàn Sun Group và Công ty Thương mại và Xây dựng số 6.
Ảnh minh hoạ.
TP HCM: Rà soát dữ liệu học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp trực tuyến
(Ngày Nay) - Triển khai công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp theo hình thức trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1 và lớp 6 truy cập hệ thống tuyển sinh đầu cấp tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn để kiểm tra và xác nhận thông tin học sinh.
Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị cho các đồng chí Lê Minh Trí (bên trái) và Đoàn Minh Huấn (bên phải). Ảnh: Thống Nhất/TTXVN.
Bộ Chính trị quyết định phân công, bổ nhiệm cán bộ
(Ngày Nay) - Tổng Bí thư Tô Lâm trao Quyết định của Bộ Chính trị phân công, bổ nhiệm ông Lê Minh Trí giữ chức Trưởng Ban Nội chính Trung ương và ông Đoàn Minh Huấn giữ chức Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Học sinh TP Hồ Chí Minh trong một buổi tư vấn hướng nghiệp.
Chuyển đổi giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực TP HCM
(Ngày Nay) - TP Hồ Chí Minh đặt mục tiêu đến cuối năm 2026 nâng tỷ lệ lao động trình độ cao đẳng, đại học và tăng mạnh người học các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với chuyển đổi số, kinh tế tri thức và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.